小学语文小升初作文辅导-自命题作文-写景类(PDF,通用版)

2019-11-19
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教辅
北京明信弘德文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.81 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 北京明信弘德文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
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来源 学科网

内容正文:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<自命题作文A 写景类 事物。其实,夏天就是一处美丽的 考题:夏日的风景 景色。(开篇突出了夏季美丽的特 点,说明了夏天充满了生机。) 这个暑假,我和家人自驾去了西 夏日里,到处都有美丽的风}藏,在路上,我明白了夏天就是一处 景。请你仔细观察,写一写身边的独一无二的景色。在拉萨,一片片林 夏日风景。 荫和树上的鸣蝉,为这个高原中的城 要求:1.要在仔细观察的基市送来了清凉,给已经被晒到绝望 础上,写出景物的特点;2.题目自的人们送来了绿色的希望。在海拔 拟;3.不少于400字。 3650米高的土地上,覆盖着一株株 思路提示 绿色的植物,生发出夏日的蓬勃生 机!我感受着一片片树荫带来的清 1.荷花池里的美景:夏天的荷;凉,吹着夏日送来的暖风,仿佛听 花池里,总会有千姿百态的荷花,}见这座城市在呼唤,你好啊!(讲述 美不胜收。 得具体而自然,说明了拉萨的美丽风 2.漫山遍野的向日葵:奶奶家景,给人印象深刻。 的后山上,每到夏天就是漫山遍野 在那雄伟的戈壁上,夏天的 的向日葵,朝气蓬勃。 太阳将戈壁大漠照得金灿灿的,好 夏日的麦田:金黄色的麦田在似一把把金子撒在大地上。若是在 田野间微笑着,农民伯伯充满了快乐。:其他季节,绝不会有这么美丽的景 色。这就是夏天的拉萨和戈壁。夏 放送 日即景,对啊,人们总会发现夏天 就是一道绚丽的景色,无与伦比。 夏日即景 在格尔木,我们感受到了夏日的 诱惑,树上的鸣蝉,好似歌唱家,都 洪阅涵 在比拼着他们那动人的歌喉。夏天夜 夏日,让人联想到许多美好的晚的温度与白天截然不同,没有那么 4191 小考满分作文大全>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 热,反倒像秋天,清凉得很!蝉儿也 没有早上那么活跃了,整个城市显出 夏日的云 了安静祥和的一面。 朱珂佑 夏天,人们总是不喜欢它 因为它除了热,就是晒。但也不尽 夏日的一个傍晩,外婆带我去看 然。只是人们没有感受到夏日的美公园里的云朵。(讲述了“我”和外 好,只看到了它的外表,而没有看婆看云的这件事,点明时间。 到它的内心。(写出了夏天给人的 太阳的下面,有一只巨大的“螃 感受,讲述了夏天的独特魅力。 蟹”,身上红彤彤的,看上去已经被 煮熟了,让人垂涎欲滴。太阳的上 夏天就如一个漂亮的姑娘, 面,是一张无边的“隔离网”,网上 在一棵棵树上放上了鸣蝉。 有只会喷火的“龙”,龙的嘴里还吐 当人们知道夏天千了什么, 着熊熊的大火。我猜那“螃蟹”就是 人们会手牵着手把她欢迎。 被它的火给烤熟的。 这是我写的一首诗。人们爱夏 而此时,太阳的左边竞升起了 天,但很少有人关注夏天这最神奇“龙卷风”,它巨大的漏斗好像要 的季节。人们习惯于躲在家里吹空把天上所有的垃圾给卷走。龙卷风 调,看电视,不愿出去走走,辜负的右边是一位“少年”,他左手拿 了夏天那独有的景色。夏天孤单地着足球,右手拿着的东西好像已经 悄然而逝。 飞出去了。那位“少年”也许就是 我想说,夏日即景,每一天 这个世界上的救世主吧!太阳的右 每一刻,都是一道独特的风景。 边是一辆“F1赛车”。车下是一只 扑向“F1赛车”的“疯狗”。它的 满分亮点 右边是一只“老虎”,那个“F1赛 构思巧妙,语言生动语言动车”吓得冲向天空。转眼间“F1 人而又富有美感,是篇写风景的典赛车”后边的部分已经没有了 范,而小作者写的诗又富有文采 我真为驾驶员的命运而担心啊! 夏天很热可是夏天很美。夏天的西 南边的天空中有个巨大的“棉 藏也同样在小作者的笔下很美丽,花糖”,它的周围是一道彩虹,两 小作者爱夏天,所以把夏天写得美个连在一起就像“彩虹棒棒糖” 轮美奂,让人觉得夏天是个有魅力}棒棒糖的左边是一条在流口水的金 的季节 鱼,张大了嘴巴,一副对棒棒糖垂 192 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<《<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<自命题作文 涎三尺的样子,也让我馋得直流口 爱莲说》为开始,增强了文章的 水;两边的空中有一只“小鸟” 诗意美。) 正飞向太阳的边上。不一会儿,它 经过近四十分钟的车程,我们 化身成凤凰,心想:要是我家的小}到达了目的地。远远望去,大片的 鸟也能成凤凰,那就好了。(观察荷叶一碧万顷,一枝枝荷花亭亭玉 细腻,采用比喻和拟人的修辞手法,}立,景色美不胜收。走近些一看, 讲述了不同的云彩的美丽情态。) 那荷叶可真是大啊!起码有一个锅 不一会儿,月亮升起来了,天}口那么大,你挨着我,我挤着你 空中的云就像被睬掉了似的,只留}好不热闹。一阵微风吹过,一片片 下了一点淡淡的痕迹。啊,夏日的}荷叶随风此起彼伏,仿佛碧海掀起 云真是一位魔术师。(语言优美而了波浪。仔细观察,这荷叶的表 又富有诗意,采用比喻和拟人的修:面有一层

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