小学语文小升初作文辅导-自命题作文-应用文(PDF,通用版)

2019-11-19
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教辅
北京明信弘德文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.16 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 北京明信弘德文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
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来源 学科网

内容正文:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<《<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<自命题作文 ⑤应用文 访。正是凭着这种品质,刘备才感 考题:读后感 动了诸葛亮,才在乱世中,占领了 三分之一个天下,拥有了自己的 回 席之地。 3.结合实际谈感想:读了《骑 书籍可以给我们以知识,给我 鹅旅行记》,我从主人公尼尔斯的 们以启迪,我们的成长离不开书。 身上,看到了自己的影子。我也曾 请就你印象最深的一本书,写一则经欺负过动物。我经常去吓呢猜 读后感,不少于400字。 害得猫老是一见我就躲在屋里不敢 思路提示 出来;我捉了许多的蜻蜓,把它们折 腾得筋疲力尽,半死不活,然后毫不 1.介绍原作内容:《骑鹅旅行在乎地把它们一脚踩死;还有一次 记》是瑞典著名女作家塞尔玛·拉;我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧 格洛芙写的。这本书主要写一个经 常欺负动物的男孩儿尼尔斯被狐仙(佳作放送 变成只有大拇指那么大。他骑在雄 鹅背上,跟随大雁旅行,到了许多 地方,经历了许多危险。他渐渐养 读《苏州园林》有感 成了主动帮助动物的习惯。 胡伽维 2.抓住原作中的某个情节或 大好的清晨,幽静不失光彩, 人物谈感想:读完《三顾茅庐》这;我的目光却停在这篇《苏州园林》 个故事后,我深深被刘备那求贤若}之上,久久不能移开。这幅绮丽的 渴、礼贤下士的精神品质所感动。 “画卷”,主要描绘的是独具匠 刘备当时虽然是一个将军,但他为}的苏州园林。(开篇点明对象 了求得诸葛亮这个大贤,不顾将军}苏州园林。)作者叶圣陶先生将亭 的身份,亲自到诸葛亮的草屋拜台轩榭的布局、假山池沼的配合、 4257 小考满分作文大全>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 花草树木的映衬、远景近景的层次我们出发!(磅礴大方,写出了对 勾勒得淋漓尽致。遥想当年,那些}于祖国美好景色的喜欢和赞叹。) 伟大的设计师和匠师大概也盼望着自 已的后辈们能如此欣赏自己的杰作。 诚然,苏州园林与北京园林相 观”“感”结合,情感真挚 比是有所不同,却也不同得别致 这篇读后感讲述了作者对于苏州园 北京园林的雕梁画栋、金碧辉煌彰林的喜欢和赞叹,讲述了祖国美好 显的是皇权的磅礴大气,而苏州园}的大山大河的赞叹之情,结尾点 林的特点是淡淡的典雅,白墙黛;题,让文章的气势开始变得磅礴大 瓦,有几分徽派的美感,又依山傍}气,雄浑自然,写出了对于祖国山 水,给予人们安静闲适的感觉。(采}水的热爱之情。语言精炼,情感真 用对比的修辞手法,将北京的园林和}挚,让人赞叹 苏州的园林形象做了对比,讲述了苏 州园林的优雅淡然。) 读《夏洛的网》有感 篇文章之所以能引起我极大 邓可歆 的共鸣,是因为我曾亲身观赏过这 文中的景色。曾经,我穿过闹市街 今年暑假,我和妈妈一起读了 口,立于园林的大门前,凝望着门 本书,它叫《夏洛的网》,是美 内的美景,有种恍若隔世的感觉。}国作家EB.怀特写的,中文译者任蓉 居土高踪何处寻,居然城市有山蓉。(开篇简要的介绍了书的内容 林。”步入园内,环绕在身边的是和作者。 清脆的鸟鸣,眼前是婆娑的树影 在朱克曼先生家的谷仓里, 清冽的山泉、叠嶂的山影、嶙峋的}快乐地生活着一群动物—一小猪威 怪石。“浓枝高下绕亭台,初染胭尔伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦普利特 脂渐次开”,写的是娇艳的花簇。羊、公鹅、母鹅和七只小鹅 绵绵细雨中,打伞的苏州姑娘也是有一天,威尔伯得到一个可 一道靓丽的风景线。 怕的消息:他会在新年的时候被 耳边是吴侬软语,心中是大好杀死,做成熏肉火腿。他伤心又 河山。此情此景,不禁令人感叹:绝望。这时他的朋友蜘蛛夏洛对 祖国的江山秀丽如画。江山如画,他说:“我救你。”夏洛说到做 画如江山。祖国处处是美景。华夏到,她用自己的丝在猪栏上织出了 女们,带上一双发现美的眼睛 “王牌猪”“了不起”“光彩照 258 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<《<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<自命题作文 人”“谦卑”这些被人类当作奇迹}用眼睛看这篇文章,更重要的是用 的文字。威尔伯成了名猪,再也不}心在读《夏洛的网》。文章以细腻 会被人杀死了,他得救了。可是夏的笔触描写了小作者对于“友谊 洛的生命却因为拼命织网和产卵而的理解,感受深刻,而结尾点题, 走到了尽头。夏洛在临死前对威尔讲述了小作者的感受,这值得我们 伯说:“你一直是我的朋友,这本的借鉴。 身就是一件了不起的事。我为你织 网,是因为我喜欢你。再说生命到 底是什么啊?一只蜘蛛,一生只忙 读《绿野仙踪》有感 着捕食蚊虫是毫无意义的,通过帮 黄昕琪 助你,提升了我的生命价值。谁都 寒假中,我读了一本连吃饭 知道人活着该做一点有意义的事和睡觉时都不愿意放手的好书一 情。”(简要的介绍了文章的主要内《绿野仙踪》。(“连吃饭和睡觉 容,让人明白文章的大致脉络。)

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