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注重语言积累:在平时要大量阅读,把好的词句都记下 来,日积月累,自然就能灵活运用。同时,要满捉鲜活的大众 口语,合理运用,也会使作文妙笔生花 善于运用修辞:在作文中,巧妙、贴切地运用比喻、拟 夸张、排比、引用等修辞手法,可使文章语言生动活泼 采斐然 注重材料积累:生活和学习中,要善于观察细节,捕 捉作文素材,这样,写作文时就能言之有物,不至于胡编乱 造了,同时,也能使文章的语言更加生动 满分作 NVE A彩图绘本小学生满分作文 清新自然 8假如风有颜色 梁怡凡 “风是什么颜色的呢?”我好奇地问风伯伯。“走,跟我去看看!”风伯 伯捋捋长胡子,带着我乘风而去。 我被带到了一片森林里。浓郁的树冠遮住了毒辣的太阳,渗透下缕缕细丝 在墨绿色的树叶上尽情地舞蹈。小草伸了个懒腰,探岀嫩绿的小脑袋。它的身躯 如此弱小,令人担心一只蚂蚁都会把它压倒。但是,它却还在无所畏惧、顽强不 屈地生长。奇怪,我的眼前怎么都是绿色呢?还有微风轻轻抚摸我的脸颊呢? 哦,这就是风,是绿色的风,是生命的颜色。置身在浅绿色的和风中,我仿佛小 草般在生长,在坚韧不拔、乐观向上地生长。 我在森林里无忧无虑地生长,突然,眼前变了一个世界,一个粉色的世界, 一个温暖的世界。粉色的暖风围绕着我,我仿佛躺在了母亲的怀抱,亲切而温 馨。五彩缤纷的小花在母亲的爱抚下摇曳着娇媚的身躯,和我一样,惬意地享受着母 爱的滋润。我深深地陶醉了,要不是风伯伯提醒我该走了,我会永远沉醉下去 我漫步来到飘香四溢的果园,金灿灿的凉风迎面扑来。哟,这是谁家又有 喜事了?原来是果树妈妈们的宝贝儿女出世了。红扑扑的苹果,黄澄澄的梨,嘻 124 彩绘本小学生满分作文 田园风光 闫津溥 你领略过田园风光吗?田园的景色真诱人 早晨,漫步在一望无际的田野间,空气清新,迎面吹来的晨风会让你觉得 神清气爽。 听!鸟儿在唧唧喳喳地唱歌。 看!小溪在缓缓地流淌。 溪边的垂柳沐浴着朝霞筛过的阳光,变得翠色欲流,生机勃勃。一会儿津 津有味地听小鸟唱歌,一会儿目不转睛地看鱼儿畅游。 阵微风拂过,婀娜多姿的柳丝便追着风儿翩翩起舞 中午,天气闷热。 知了组成的合唱团,在柳丝织成的绿幕下齐声唱着:“知、知、知、知 ……”“知、知、知、知了…… 绿荫下,孩子们一个接一个地跳进小溪里,小溪欢迎孩子们的到来,用浪 花拥抱着他们 孩子们在小溪里,尽情地玩着打水仗、抛水球的游戏,那欢声笑语给闷热 的中午增添了无穷的乐趣。我和表弟也常常耐不住那些孩童趣事的引诱,趁爸爸 妈妈不注意的时候,便匆匆脱掉衣服鞋袜,加入伙伴们的嬉戏中。 爸爸妈妈四处寻找并在溪边喊叫的时候,我们藏在荷叶下,挖一把黑泥抹 在脸上,即使爸爸妈妈找到跟前,也认不出你是谁 到了黄昏,远远望见村庄里冒出的一缕缕炊烟,袅袅上升,像对天边的晩 霞炫耀自己那优美的舞姿。 晚霞也不甘示弱,连忙换上盛装,扮成各自的角色出场。瞧,紫红色的上 126 语言鲜活趣美的满分作文一 衣,大红色的披风,一会儿像瑶池的仙子,甩着金色的长发飘然而至;一会儿像 战场的勇士,跨上奔驰的战马骤然而逝。 夜晩,皎洁的月光给幽静的大地洒下了一片银辉。天空好像一张蓝色的波 斯毯,上面镶嵌着晶莹的“小宝石”。小溪像一面镜子,倒映着美丽的夜空。 小星星眼睛一眨一眨的,像在说话,像在唱歌。鸡鸭小猪都睡了,花儿小草也 睡了,小狗、小猫和我们这些孩子们却还挺精神。小狗开始履行“军人”的职 责——看守门户,小猫继续完成“警察”的任务——捕捉“盜贼”。孩子们顶 着小席,三五成群地跟着大人睡在打谷场上,听故事,数星星,或在小树林里 玩一阵捉迷藏。有时还傻乎乎地躲在小菜园里窥视牛郎织女约会呢!倘若走在 N 127 A彩图绘本小学生满分作文 小路上,定会让你想起“一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱”的佳句和那绝妙 的意境 田园是一幅画,田园是一首诗,田园是一支歌,田园是一曲舞,田园让你 流连忘返。 时间为线文章以时间为线索,描绘了不同时间段田园风光的美景。清晨 空气清新、中午天气闷热、夜晩月光皎洁,小作者一一进行了描绘,把读者带 入了美丽的画卷之中。 语言优美文章语言优美,运用多种修辞手法将田园的风光写得美不胜 收,如“一会儿津津有味地听小鸟唱歌,一会儿目不转睛地看鱼儿畅游” 一会儿像瑶池的仙子,甩着金色的长发飘然而至”等,让人有置身于田园美 景之感。 防儿有招 华文浩 零食,零食,没零钱就没食。 打小,我就特爱吃零食,上幼儿园时,口袋里总免不了爷爷奶奶给我买零 食吃的一两枚硬币。在上海工作的舅舅每次回来探亲,总带些大包小包的零食犒 劳犒劳我这个馋虫,我也理所当然地“笑纳”。那时,家里的垃圾桶里除了零食 袋还是零食袋。有时,为了解馋,我干脆自己跑到小摊前当场购买当场解决掉。 直到有一天,爸爸妈妈不让吃了,舅舅也不再带了,他们说地摊上的零食