班主任辅助素材-主题队会活动方案:植树节

2019-01-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2019-01-11
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21172923.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学生植树节活动方案 一、活动主题 植一棵树 绿一方土[来源:Zxxk.Com] 二、活动时间[来源:学&科&网Z&X&X&K] 3月11日—3月14日 三、活动原则 1、参与性原则。各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征,活动组织过程要实现最广泛的参与度。 2、教育性原则。要让学生在植树主题教育活动中有体验、会感悟、能内化、有提高,使活动达到基本的教育目标。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 四、活动内容 1、上好一堂认识植物的活动课 ①活动课组织对象:幼儿园、小学中低年级儿童、学生。 ②活动课组织要求:围绕“植一棵树、绿一方土”的教育主题上好活动课,要求教者精心备好活动课教案。[来源:学*科*网Z*X*X*K] ③活动课课例形式:活动课形式可以多样,可以组织班内儿童开展“种植”活动,让儿童通过亲自动手尝试种植实践,学会写观察日记或做实验报告,然后在班内开展种植成果展示。可以开展班级“植物生长我知道”的知识交流会,由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识,可以是文字、图片、实物等,然后在班上交流、宣传,增长学生对植物生长的了解,培养热爱植物、热爱环境的良好情操。教师更可以根据地域特点、学生特点,上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以“认识植物”为主题的活动课。 2、组织一次植树的社会实践活动 ①实践活动参与对象:小学高年级、初中及高中阶段学生。[来源:Z*xx*k.Com] ②实践活动要求:每位学生植一棵树,写一篇植树活动的社会实践日记或报告。 ③实践活动组织形式:可以分为两种,一是集中组织,以团支部或中队为单位集中组织植树活动,二是分散组织,以学生家庭为单位,由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树。有条件的学校(如一中、立达中学、职业技术学校等)可以利用学校的植物园、种植基地等开展“走进植物世界”的现场教学或教育活动。 3、开展一次“植树造林,爱我家园”的集中教育活动[来源:学科网] ①活动对象:全体中小学生。 ②活动要求:全面制订好教育活动工作计划或方案,活动做到:活动前全面动员,活动中组织到位,活动后认真总结。[来源:学科网ZXXK] ③活动形式:可以开展以“携绿色同行,与和谐相伴”为中心内容的环保主题演讲赛,也可以组织“植树造林,爱我家园”的现场作文竞赛。同时,各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展

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