五年级下册科学课件-1.2《电磁铁的磁力》 |湘科版(一起) (共10张PPT)

2019-01-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 2 电磁铁的磁力
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 286 KB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2023-04-09
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21171396.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 电磁铁的磁力 怎样改变电磁铁的磁力大小? 猜想假设 电磁铁磁力大小与什么因素有关? 提醒:先想一想电磁铁的构成、电磁铁的磁性是怎样产生的;然后再来做出我们的假设 电磁铁的磁力 我们的假设 我们的理由 电磁铁的磁力 研究的问题 我们的假设 检验的因素(改变的条件) 怎样改变这个条件 要保持不变的条件 实验结论 (我们发现) 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗? 线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小 线圈圈数 30圈 50圈 70圈 铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变 电磁铁的磁力 做实验应该注意的事项: 1、每个圈数多做几次才科学 2、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (1)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 判 断 1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( ) 2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。( ) 3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( 对 ) 4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。( 对 ) 5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( ) × √ √ √ √ 电磁铁的磁力 $$

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