四年级下册数学课件-4.1 认识负数 青岛版（五年制）(共27张PPT)

青岛版（五年制） 数学 四年级 下册 认 识 负 数 认识负数 四 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 认识负数 认识负数 ●吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右，盆地中心的气温达到49℃以上。 情境导入 返回 认识负数 认识负数 ●吐鲁番的日温差特别大。3月份日平均最高气温在零上13℃左右，最低气温在零下3℃左右。 返回 认识负数 认识负数 ●吐鲁番盆地比海平面低155.31米，是我国地势最低的地方；吐鲁番市区附近的火焰山主峰比海平面高831.7米。 你能提出什么问题？ 返回 认识负数 认识负数 零上13℃与零下3℃是什么意思？怎样表示？ 我们借助温度计来研究。 我知道温度计以0℃为分界线。 探究新知 返回 认识负数 认识负数 5 怎样记录这两个温度呢？ 零上13℃在0℃以上， 零下3℃在0℃以下。 返回 认识负数 认识负数 6 零上13℃在0℃以上， 零下3℃在0℃以下。 我这样表示： 13℃表示零上13℃， 3℃表示零下3℃。 返回 认识负数 认识负数 7 零上13℃在0℃以上， 零下3℃在0℃以下。 零上13℃,用“+13℃”表示。 零下3℃,用“-3℃”表示。 返回 认识负数 认识负数 8 读出水银柱所表示的温度。 读作:零摄氏度 写作： 0℃ 返回 认识负数 认识负数 9 读出水银柱所表示的温度。 -10℃ 写作: 读作:零下十摄氏度 返回 认识负数 认识负数 10 读出水银柱所表示的温度。 写作:+14℃或14℃ 读作:零上十四摄氏度 或十四摄氏度 返回 认识负数 认识负数 比海平面低155.31米是 什么意思？怎样表示呢？ 返回 认识负数 认识负数 把海平面看成分界线，用“0”表示。 “比海平面低155.31米”的意思是海平面以下155.31米。 返回 认识负数 认识负数 比海平面低155.31米，可以表示为:-155.31米。 返回 认识负数 认识负数 比海平面高831.7米可以表示为：+831.7米。 +831.7米 返回 认识负数 认识负数 像+13、+831.7⋯⋯都是正数。 “＋”是正号，通常省略不写； +13读作“正十三”。 像-3、-155.31⋯⋯都是负数。 “－”是负号；-3读作“负三”。 0既不是正数，也不是负数。 返回 认识负数 认识负数 刘