三年级下册语文课件-4.3装满昆虫的口袋 北师大版（2016） (2份打包)

装满昆虫的口袋 1 2 昆虫口袋装 科学心中藏 兴趣是最好的老师。我们如若对哪件事有兴趣，只要肯钻研，能吃苦，勤学习，勇探索，就一定会在这件事上有所成就。本文主人公法布尔就以他个人的经历向我们证明了这一点。 3 初读感知 背景资料 法布尔(1823—1915),法国著名作家、昆虫学家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他用毕生的时间与精力所著的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。从《昆虫记》里可以体味到昆虫学家法布尔的严谨和细致。全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。作为文学经典，《昆虫记》行文活泼，语调轻松诙谐，在作者的笔下，一个个昆虫都是可爱的小生灵。难怪鲁迅称它为“讲昆虫的楷模”。 4 字词整合 ｎóｎɡ 音序 N 写法 “氵”成弧形；“农”捺从长撇中部起笔，写舒展。 部首 氵 字义 ①程度深。②某种成分多。 笔画 9画 辨字 组词 浓(浓度)(浓烟)(浓密)(浓厚) 农(农民)(农场)(农田)(农村) 结构 左右 运用 农民伯伯对庄稼有着浓厚的情感。 浓 ｘｕé 音序 X 写法 上窄扁，下宽大。“八”撇、捺底部持平。 部首 穴 字义 ①岩洞,泛指坑或孔。②动物的窝。 笔画 5画 辨字 组词 穴(洞穴)(穴位)(穴道)(虎穴) 空(空气)(天空)(空军)(空间) 结构 上下 运用 这个洞穴里的空间很大。 穴 1、生难字 5 ｘùｎ 音序 X 写法 “川”竖撇伸向“讠”下，第二笔短竖，第三笔长竖。 部首 讠 字义 ①教导,训诫。②教导或训诫的话。③准则。 笔画 5画 辨字 组词 训(训斥)(训练)(训话) 讪(讪脸)(讪笑)(讪讪) 结构 左右 运用 马儿经过训练后变得驯服了。 训 ｊì 音序 J 写法 左右结构要紧凑，右部竖弯钩要展开。 部首 纟 字义 ①义同“记”,把印象保持在脑子里。②纪律,法度。 笔画 6画 辨字 组词 纪(纪律)(纪念)(年纪)/姓纪（Jǐ） 记(日记)(记住)(笔记)(记号) 结构 左右 运用 我记得今天是抗战胜利的纪念日。 纪 6 2、重难点词语 隐藏(ｙǐｎ ｃáｎɡ):藏起来不让发现。 例句：狮子隐藏在草丛中准备捕猎。 笼罩(ｌǒｎɡ ｚｈàｏ):像笼子似的罩在上面。 例句：乌云笼罩着天空，大雨即将落下。 小心翼翼(ｘｉǎｏ ｘīｎ ｙì ｙì):原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 例句：妹妹小心翼翼地移开花盆。 驱散(ｑū ｓàｎ):赶走,使散开。 例句：阳光驱散了寒冷。 欣赏(ｘīｎ ｓｈǎｎɡ):享受美好的事物,领略其中的情趣。 例句：我们正在欣赏一部电影。 强烈(ｑｉáｎɡ ｌｉè):极强的;力量很大的。 例句：小朋友们具有强烈的求知欲。 笼罩 7 用一用 我们早早登上山顶， 美丽的泰山日出。起先，天空依然被黑暗所 。不一会儿，天边出现一片红云，太阳小心翼翼地露出了小半张脸。还没等大家反应过来，太阳已经整个儿跃出。霎时间， 的阳光____ 了山间的云雾，一切风光无所 ，纷纷展露在我们眼前。 欣赏 笼罩 小心翼翼 强烈 驱散 隐藏 8 整体感知 中心思想 本文主要通过叙述昆虫学家 小时候对昆虫充满了好奇,独自寻找“纺织娘”,花大量时间观察昆虫并把捉到的昆虫装在了衣袋里,表现了法布尔 ,激发我们热爱自然、热爱科学的志趣。 对昆虫的痴迷 法布尔 热爱自 然、热爱科学的志趣 9 特殊语句 画出全文的中心句。 ☞第一自然段第一句。 10 特殊语句 画出文中通过写法布尔的动作体现他喜爱昆虫的句子。 ☞第四自然段最后一句， 第五自然段最后一句。 11 段落大意 一、从小对昆虫着迷。(第1段) 二、为捉昆虫忘回家。(第2-3段) 三、痴迷昆虫，遭父训斥。(第4-6段) 四、兴趣不减终成学家。(第7段) 12 结构图示 概述 法布尔从小就对大自然有浓厚的兴趣 迷恋昆虫 探索自然 装满昆虫的口袋 分述 一天傍晚,独自寻找纺织娘 八九岁,放鸭子观察小虫子 点题 为了纪念他,把他的两个衣袋做得鼓鼓的 13 再读课文 读课文，思考问题： 1.第①段中第一句话在文中的作用是什么？ 是总括句,也是全文的中心句。 14 2.纺织娘真的会唱歌吗？法布尔为什么称它为“歌唱家”？ “歌唱家”在这里是拟人的表现手法,赞美了纺织娘悦耳的声音。由此可见法布尔是多么喜爱昆虫,对纺织娘是多么感兴趣。 15 3.法布尔的“欢欢喜喜”和爸爸的“怒气冲冲”形成对比