三年级下册语文课件-10.1美丽的小兴安岭 北师大版(2016) (2份打包)

2019-01-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 美丽的小兴安岭
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.79 MB
发布时间 2019-01-10
更新时间 2023-04-09
作者 时光荏苒
品牌系列 -
审核时间 2019-01-10
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来源 学科网

内容正文:

美丽的小兴安岭 1 2 美丽花园风光好 巨大宝库物产丰 东北地区是我国重要的林业产地,那里有丰富的物产资源。今天,就让我们走进美丽的小兴安岭去感受一下吧! 3 初读感知 背景资料 小兴安岭属低山丘陵,北部多台地、宽谷;中部低山丘陵,山势和缓;南部属低山。小兴安岭属北温带大陆季风气候区,四季分明,冬季严寒、干燥而漫长,夏季温热而短暂。有林地面积280万公顷,森林覆盖率为72.6%,林区森林茂密,树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉。林中栖息有东北虎、马鹿、黑熊等兽类50余种,鸟类有榛鸡、雷鸟、杜鹃等220多种,山林内有野生药材320多种,其中鹿茸、熊胆、麝香等十分名贵。据初步勘测,有金、银、铁、锌等金属矿藏20多种。小兴安岭与大兴安岭、长白山同是我国的重要林区,它们集中了全国木材储积量的1/3以上。 4 字词整合 cè 音序 C 写法 “贝”的撇为竖撇,点不宜过长。 部首 亻 字义 ①向旁边歪斜。②旁边(区别于“正”)。 笔画 8画 辨字 组词 侧(侧身)(侧面)(两侧)/侧(zhāi)歪 测(测绘)(测试)(测验)(测量) 结构 左右 运用 工人测量了一下门两侧的长度。 侧 shènɡ 音序 S 写法 “皿”竖间隔均匀,底横稍长托上。 部首 皿 字义 ①兴盛,繁盛。②盛大;隆重。③丰富。④深厚。⑤普遍,广泛。 笔画 11画 辨字 组词 盛(盛大)(盛开)(茂盛)/盛(chénɡ)放 感(感觉)(感人)(感情)(感动) 结构 上下 运用 盛大的结婚典礼感动了在场的所有来宾。 盛 1、生难字 5 suān 音序 S 写法 左窄右宽。“夋”横撇与上两短撇撇尖均伸向“酉”侧。 部首 酉 字义 ①像醋的气味或味道。②悲痛,伤心。 笔画 14画 辨字 组词 酸(酸味)(心酸)(硫酸)(寒酸) 俊(俊俏)(英俊)(俊美)(俊杰) 结构 左右 运用 走了一天,我的腿早酸了。 酸 shé 音序 S 写法 “千”长横在横中线,竖在竖中线,略左斜。 部首 舌 字义 ①舌头。②像舌头的东西。 笔画 6画 辨字 组词 舌(舌头)(口舌)(舌尖) 古(古老)(古代)(古书) 结构 上下 运用 看到这么多古文物,大家七嘴八舌地讨论开了。 舌 6 2、重难点词语 苍翠(cānɡ cuì):草木青翠茂盛。 例句:苍翠的山林中传来悦耳的鸟鸣。 葱葱茏茏(cōnɡ cōnɡ lónɡ lónɡ):形容草木青翠茂盛的样子。 例句:葱葱茏茏的草地是羊儿们的乐园。 酸甜可口(suān tián kě kǒu):酸味和甜味中和,很好吃。 例句:酸甜可口的草莓是我最爱的水果。 诱人(yòu rén):吸引人。 例句:这个行业有着十分诱人的前景。 苍翠 7 用一用 到了初夏,家乡的景色变得越发 。葱葱茏茏的草木为山林披上了一件 的外衣,映衬得清亮亮的湖水也成了一块碧玉。孩子们在山林中穿梭,寻找酸甜可口的桑葚和美味的蘑菇。 诱人 葱葱茏茏 苍翠 酸甜可口 8 整体感知 中心思想 这篇课文讲了我国东北小兴安岭 和丰富的物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。 丰富的物产 一年四季的美丽景色 祖 国山河无比热爱 9 特殊语句 画出文中的比喻句。 ☞第一、二自然段最后一句;第三自然段第三句。 10 特殊语句 画出文中的拟人句。 ☞第二自然段三、四句,第五自然段最后一句。 11 段落大意 一、小兴安岭绿色的海洋。(第1段) 二、小兴安岭的四季美景。(第2-5段) 三、小兴安岭是花园也是宝库。(第6段) 12 结构图示 春:树木 小溪 小鹿 原木 美丽的花园 巨大的宝库 美丽的小兴安岭 秋 夏:树木 雾 草地 野花 冬:雪花 西北风 黑熊 松鼠 树叶颜色:黄 红 苍翠 丰富物产:山葡萄 榛子 药材 13 再读课文 读课文,思考问题: 1.小兴安岭给了作者什么样的总体印象?? 树木多,像绿色的海洋。 14 2.“抽出”一词用得好不好?为什么? 好。“抽出”一词生动形象地写出了枝条生长的快速有力。枝条一般是笔直的、长长的,像一把剑,把枝条“长出”说成“抽出”,非常贴切。 15 3.作者在描写落叶时,用了“飞舞”一词,如果换成“飘落”,好不好?为什么? 不好。“飘落”只表示树叶往下落的动态。“飞舞”表现了树叶随风飘落的样子。看到树叶飘落,作者联想到彩蝶飞舞,既表现了落叶随秋风飘落的情景,又表达了一种活泼、快乐的情绪。 16 精读课文 ☆按照春、夏、秋、冬的顺序写景。 本文作者按照春、夏、秋、冬的顺序具体介绍了小兴安岭的美丽景色。四个季节分别用四个段落来写,综观全文,层次清晰,顺序得当,承转自然紧密。
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