四年级下册英语课件-Unit 3 Weather PB3 Read and write Let’s check Let’s sing Story time 人教（PEP） (5份打包)

Part B第三课时 Read and write Let’s check Let’s sing Story time Unit Three Weather Warm up What’s the weather like in Beijing (Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)? It’s warm(cold / hot / cool). Weather report: 单击播放视频 询问今天天气怎么样, What’s the weather like today? How’s the weather today? 记心上｡ 回答天气很容易,It’s 后面加天气｡ It’s cold.天气冷,防寒保暖记心中｡ It’s warm.天气暖,努力学习莫贪玩｡ It’s hot.天气热,防暑降温要记牢｡ It’s sunny.天气晴,火红太阳挂天空｡ It’s cloudy.多云天变阴,雨具准备好｡ It’s rainy.天下雨,路上行人雨伞举｡ It’s snowy.天下雪,雪中嬉戏多快乐｡ It’s windy.天刮风,关好窗户别忘记｡ 单击播放视频 单击播放视频 Constitution 1.唱Let’s sing的歌曲｡ 2.听录音看动画理解Story time的内容｡ Unit 1 How can I get there? Part B Read and write GPS gave feature follow far tell go straight turn left/right 板书设计 重点单词 rainy, windy, cloudy, sunny, snowy. 三会单词 New York, degree, world, London, Moscow, Singapore, Sydney, fly, love. —What’s the weather like in…? —It’s… —Is it…? —Yes,it is./No,it isn’t. 重 点 句 型 返回首页 Go straight and you can see the Palace Museum. Follow me, please. Is it far? 重 点 句 型 返回首页 天气状况变化及名词变形容词,如: sun——sunny, rain——rainy等｡ 在教学中,要注意多创设情境,达到学以致用｡ 本单元的学习内容“weather”是一个与天气有关的单元｡在本单元的教学中,我围绕“weather”这个话题,以语言教学为中心,通过抢答､对话､表演､说chant和“演天气,猜城市”的游戏等教学形式,学习､操练､巩固所学单词和句型,使学生在说､唱､做､读､玩中体验学习的乐趣｡ 教学反思 又通过“What’s missing?”等有趣的活动,让学生学习语言,运用语言,让游戏把语言知识的学习与语言技能的训练有机地结合在一起｡ 教学反思 $$ Part B第三课时 Read and write Let’s check Let’s sing Story time Unit Three Weather Warm up What’s the weather like in Beijing (Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)? It’s warm(cold / hot / cool). Weather report: 单击播放视频 询问今天天气怎么样, What’s the weather like today? How’s the weather today? 记心上｡ 回答天气很容易,It’s 后面加天气｡ It’s cold.天气冷,防寒保暖记心中｡ It’s warm.天气暖,努力学习莫贪玩｡ It’s hot.天气热,防暑降温要记牢｡ It’s sunny.天气晴,火红太阳挂天空｡ It’s cloudy.多云天变阴,雨具准备好｡ It’s rainy.天下雨,路上行人雨伞举｡ It’s snowy.天下雪,雪中嬉戏多快乐｡ It’s windy.天刮风,关好窗户别忘记｡ 单击播放视频 单击播放视频 Constitution 1.唱Let’s sing的歌曲｡ 2.听录音看动画理解Story time的内容｡ Unit 1 How can I get there? Part B Read and write GPS gave feature follow far tell go straight turn left/right 板书设计 重点单词 rainy, w