小学教师辅助素材- 班主任工作计划5

2019-01-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 177 KB
发布时间 2019-01-09
更新时间 2019-01-09
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2019-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21168878.html
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来源 学科网

内容正文:

小学班主任工作计划 不知不觉新的一学期又来临了,为了本班在新学期各方面再上一个台阶,根据本班的实际情况特制定如下计划:   一、指导思想:   加强思想教育,抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养,努力建设“文明守纪,勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K]   二、班级情况简析:   略[来源:学.科.网]   三、本学期工作要点:   1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使他们主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。   2、积极鼓励学生大胆创新,勇于探索,使他们能成为创新型人才。   3、向学生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。   4、参加学校与各教研组举行的各项活动,使学生在活动中受到教育。   5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。   6、加强学生的安全教育,做好安全常识的理论宣传,坚持日日讲时时讲警钟长鸣。   四、本学期工作措施:   1、德育教育,充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。   2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。   3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”,大组与大组间比,男生女生比等。[来源:学_科_网]   五、本学期工作的具体做法:[来源:学科网ZXXK]   1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:   (1)与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。   (2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。   (3)进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等

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