六年级下语文课件-16 野草 北师大版 (2份打包)

野 草 种子破土而出力量大 野草能屈能伸生命强 世界上什么东西最有力量？答案不是森林之王，也不是金刚，而是一粒毫不起眼的种子。只要它扎下根，向着阳光和雨露，就会突破一切阻碍，奋力生长。遇到的不管是砖头瓦砾，还是顽石巨岩，它都能一直向上！野草的顽强实在令人敬佩，值得人们学习。 初读感知 背景资料 《野草》写作背景 1937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国华北等地，抗日战争全面爆发。1940年，抗战进入最困难的相持阶段，全国人民在中国共产党的领导下奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人畏畏缩缩，甚至想投降日寇，以出卖国家和民族利益而向日本求和，散布“亡国”的悲观情绪。于是，当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇《野草》，以激发人民抗日的信心和斗志。 字词整合 1、生难字 xiè 音序 x 英文 机械 machinery 部首 木 字义 ①器械。②武器。③〈书〉枷和镣铐之类的戒具。 笔画 11画 扩词 机械、缴械、械斗、军械 结构 左右 运用 体育老师告诫同学们要正确使用体育器械。 械 shū 音序 s 英文 特殊special 部首 歹 字义 ①特别，特殊。②不同，差异。③〈书〉很，极。④〈书〉断，绝。 笔画 10画 扩词 特殊、悬殊、殊荣、殊死搏斗 结构 左右 运用 这串珠子很特殊，承载着一段美好的回忆。 殊 sǔn 音序 s 英文 竹笋bamboo shoots 部首 𥫗 字义 竹的嫩芽，味鲜美，可做蔬菜。也叫竹笋。 笔画 10画 扩词 竹笋、笋子、石笋、莴笋 结构 上下 运用 五彩池的池底长着许多石笋。 rǎng 音序 r 英文 土壤soil 部首 土 字义 ①土壤。②地区。③〈书〉地。 笔画 20画 扩词 土壤、天壤之别、穷乡僻壤 结构 左右 运用 森林里土壤的蓄水能力很强。 笋 壤 2、多音字 ［解］ 辨读：ｊｉě(解剖) ｊｉè(押解) ｘｉè(解数) 运用：他使出浑身解(ｘｉè)数，终于解(ｊｉě)开了这道奥数题。 公安人员将嫌疑犯押解(ｊｉè)到了看守所。 ［哄］ 辨读：ｈōｎｇ(哄堂大笑) ｈǒｎｇ(哄逗) ｈòｎｇ(一哄而散) 运用：爷爷滑稽的表演哄(ｈǒｎɡ)逗得孩子们哄(ｈōｎɡ)然大笑。 小鸡们啄完米，一哄(ｈòｎɡ)而散。 3、重难点词语 纷纭(ｆēｎ ｙúｎ)：(言论、事情等)多而杂乱。 致密(ｚｈì ｍì)：细而密；细致精密。 剖析(ｐōｕ ｘī)：分析。 顽强不屈(ｗáｎ ｑｉáｎɡ ｂù ｑū)：坚强而不屈服。 磨炼(ｍó ｌｉàｎ)：(在艰难困苦的环境中)锻炼。 傲然(àｏ ｒáｎ)：高傲、坚强不屈的样子。 顽强不屈 用一用 种子的力量到底有多大？它可以把头盖骨完整地分开，从（ ）的头盖骨中探出头来。它凭着这种（ ）的精神，最终（ ）地迎接阳光。对种子来说，外界的阻力反而是对它的（ ）。 致密 顽强不屈 傲然 磨炼 整体感知 本文通过描写植物种子神奇的力量，高度赞颂了野草顽强的生命力，启迪人们面对困难要有顽强的意志，鼓励人们克服阻力，奋发向上，勇于斗争。 中心思想 特殊语句 文中有很多话体现出了植物种子的力量，请你找出这些句子读一读？ ☞一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。 ☞它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。 ☞它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。 段落大意 一、种子的力量超越一切。(第1—6段) 二、种子的力缘于顽强坚韧。(第7—8段) 结构图示 野草 事实说明 观点阐述 顽强坚韧 勇于抗争 种子的力简直超越一切 完整地分开人的头盖骨 顽强不屈地透出地面来 顽强的生命力 长期抗战的力 能屈能伸的力 再读课文 读课文，思考问题： 1.课文以“野草”为题，有什么含义？ 自古以来，文人墨客写过许多赞美野草的诗文。野草很有象征意义，它是顽强生命力的象征。以“野草”为题，充分表现了种子的顽强和不惧艰难破土而出的奋争精神。 点拨：题目是文章的眼睛。有的题目直接揭示了文章的主题，所以我们在阅读文章的时候，一定要重视文章的题目。 2.第5段中作者是怎样说明种子的力量大的？ 作者采用了事例论证的方法，用种子“以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了”的具体事例，突出了种子超越一切的力量。 3.请你说说“植物种子力量之大，如此如此”这句话