四年级下册英语教案-Unit 5 My clothes Part B 第三课时人教(PEP)（2014秋）

Unit 5 My clothes Part B Read and write&Let’s check & Let’s sing 【教学目标】 能在图片帮助下读懂Read and write 短文，完成文后练习。 1.能按照意群并以正确的语音语调朗读短文。 2.能运用This is…和These are…在四线三格中看图写句子，区分this, these。 3.能完成Let’s check部分的听力以及看图连线题。 4.会唱本单元歌曲：This old hat。 5.培养学生运用知识的能力和书写能力。 【教学重难点】 重点： 1.能在图片帮助下读懂Read and write 短文，完成文后练习。 2.能运用This is…和These are…在四线三格中看图写句子，区分this, these。 难点： 能按照意群并以正确的语音语调朗读短文。 【课前准备】 1. 教学光盘 2. 教学挂图 3. 教学课件 4. 单词卡片 【教学过程】 Step 1：Warm-up 1.播放Let’s do部分内容，学生边跟唱边做动作，复习各种衣物的读法；教师发指令学生做相应的动作。 2.教师利用单词卡片引导学生复习本单元所学新单词，学生开火车每人一句复习朗读。 Step 2：Presentation Read and write 1.Read and circle. （1）谈论图片,助解短文大意。（理解pack my clothes是难点） T:Sarah’s summer camp is over.This is a photo of her and her friends.Who are they?What are they wearing?（回忆衣物单词）Look at picture 2.It’s time to pack the clothes.（理解难点） （2）What clothes can you see on the bed? What about the colour? （练习使用颜色词和衣物词）如： S1:Red T-shirt. S2:Blue pants. S3:Red shoes. … （3）学生阅读短文，教师提问：Whose T-shirt is this? Whose pants/shoes are these?引导学生边阅读边思考。 （4）完