四年级下册英语教案-Unit 3Weather Part B 第一课时 人教(PEP)

Unit 3Weather Part B Let’s talk&Let’splay 【教学目标】 1.能听、说、认读本课时的主要句型：What’s the weather like in New York? How about Beijing? It’s rainy. 2.能理解对话大意，并以正确的语音语调朗读对话。 3.能在日常交际中灵活运用句型“What’s the weather like in…?”“It’s …”“Is it…?”“Yes, it is.”“No, it isn’t.”来问答天气情况。 4.能用句型“It’s …degrees.”来表达温度。 5.简单了解摄氏度与华氏度。 【教学重难点】 重点： 能在日常交际中灵活运用句型“What’s the weather like in…?”“It’s …”“Is it…?”“Yes, it is.”“No, it isn’t.”来问答天气情况。 难点： 1.能在日常交际中灵活运用句型“What’s the weather like in…?”“It’s …”“Is it…?”“Yes, it is.”“No, it isn’t.”来问答天气情况。 2.能用句型“It’s …degrees.”来表达温度。 【课前准备】 1.教学光盘 2.人物头饰 3.教学挂图、 4.教学课件 【教学过程】 Step 1： Warmup  1.说唱第25页的Let’s chant部分歌曲。 教师播放Let’s chant录音，学生边唱边边做动作，然后分组比赛唱，男女比赛唱。 2.我是小小气象员。 找学生上台介绍四个城市的天气，并运用句型It’s warm/hot/cool/cold in…，如： It’s hot in Hong Kong. It’s cold in Harbin. It’s warm in Beijing. It’s cool in Lhasa. Step 2：Presentation  1.教师播放世界城市天气预报的录像，然后提问：What’s the weather like in…? 指导学生根据实际内容回答It is…(学生既可以从气温的角度回答,也可从气候特征的角度回答，此项活动主要是巩固What’s the weather like in…