内容正文:
Unit 1 Myschool
Part A
Let’s learn &Let’sdo
【教学目标】
1. 能听、说、读、写单词“library”以及短语“first floor, second floor, teachers’ office”。
2. 能够听、说、认读本课时主要句子:Where’s the library? It’s on the first floor.并能根据学校布局,进行替换真实问答。
3. 能了解指令,并做相应的动作。如:Go to the library,read a book。
【教学重难点】
重点:
能听、说、读、写有关楼层和学校设施的四个单词和词组即:“library,first floor,second floor,teachers’ office”。
难点:
“library”的发音以及楼层的表达中序数词“first,second”的用法。
【课前准备】
1.单词卡片;
2.教学光盘或其他录音机设备;
3.教学课件。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
(1)找几组学生上台表演Let’s talk部分对话。
(2)Free talk.利用句型Where is the desk/chair…?It’s in/on/under/
near…问答。
Step 2: Presentation
(1)教师展示Amy和Chen Jie学校的图片,并介绍:This is their school. What’s in the school? Let’s go and see.
(2)同学们观看挂图,并相互讨论看到的建筑,如classrooms等,其他的不会用英文说也可以用中文代替。
(3)教师指着教师办公室,并问:What’s this? Is this the classroom?
Ss: No.
教师可以借此解释It’s the teachers’office。板书单词并教读。
(4)教师接着提问:
T: Where is the teachers’office? Is it on the second floor?
Ss: No, it isn’t.
T:It’s on the first floor.(教师边指一楼,边解读)
板书短语first floor 以及 second floor,要求