四年级下册英语教案-Unit 1 Myschool Part A 第三课时 人教(PEP)

Unit 1 Myschool Part A Let’s spell 【教学目标】 1.能够掌握字母组合er在单词中的发音规律，即短元音。 2.能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生归纳字母组合“er”在单词中的发音规律。 3.能完成“Let's spell”部分相关练习。 【教学重难点】 重点： 1.能够掌握字母组合er在单词中的发音规律。 2.能够听、说、认读例词water, tiger, sister, computer, dinner。 难点： 能根据例词发掘字母组合er在单词中的发音规律。 【课前准备】 1.单词卡片； 2.教学光盘或其他录音机设备； 3.教学课件。 【教学过程】 Step 1：Warm-up (1 )教师展示学校平面示意图，学生根据示意图，对各个建筑物的位置进行问答，如： S1:Where;s the teachers’office? S2：It’s on the first floor. S1:Where’s the library? S2: It’s on the first floor. It’s next to the teachers’office. (2) 播放Let’s do，教师说前一句发指令，学生说后一句，做动作。如： T:Go to the library. Ss: Read a book.（做安静状） T:Go to the teachers’office. Ss: Say hello. （做交作业状） T:Go to the playground. Ss: Play football. （做踢足球状并说“耶！我们赢了！”） T:Go to the garden. Ss: Water the flowers.（做浇花状并说“哇！漂亮！”） Step 2：Presentation ( 1 )教师做“口渴”状，然后说I’m thirsty. I’d like some water.利用课件展示water,引导学生拆音拼读，。教师用不同颜色将er标出来，并着重朗读er的读音。 (2) 教师模仿发出老虎的声音，模拟老虎的动作，并问：What’s this? Ss: It’s a ti