内容正文:
Unit 1 Myschool
Part B
Read and write&Let’s check & Let’s sing
【教学目标】
1.能听懂“Let’s check”这部分的听力,并完成相关练习。
2.通过“Story time”,除巩固介绍学校的句型:“This is…”,也让学生了解“Is this…?”和“Is that…?”句型。
3.会唱歌曲Our school。
【教学重难点】
重点:
能运用所学单词、短语、句型听懂“Let’s check”的听力,并看懂“Story time”。
难点:
能根据对话描述将各个建筑地点摆放正确。
【课前准备】
1.教学光盘或其他录音机设备;
2.教学课件。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
( 1 )Free talk.教师拿出学校模型,并随机指课室和场馆,问:“What’s this?”,学生开火车回答:“A/An computer room/art room/music room…”。
( 2 ) 教师教导学生运用句型“Where’s…?It’s on the first/second floor.”二人一组相互问答。
( 3 )播放歌曲《Our school》,学生齐唱。
Step 2:Presentation
(1)Read and write.
①教师展示本部分表格,让学生先仔细观察所给各个建筑的位置。
②教师根据表格提问:如:
T:Do you have a library?
Ss:Yes, we do.
T:Where is it?
Ss:It’s on the second floor.
T:Do you have an art room?
Ss:Yes, we do.
T:Where is it?
Ss:It’s next to the gym.
T:Where is classroom 1?
Ss:It is under the teachers’office.
③让学生自己通过理解对话,将对应的建筑填入表格。
④师生核对答案。
⑤请学生上台推演自己填表格的依据,教师点拨。
(2)Look and write.
①教师利用课件出示远近两张图片,一张距离较近的计