五年级下册科学课件-1.3电磁铁的磁极 |湘科版(一起) (共15张PPT)

2019-01-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 3 电磁铁的磁极
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.79 MB
发布时间 2019-01-07
更新时间 2023-04-09
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2019-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21166145.html
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来源 学科网

内容正文:

《电磁铁的磁极》 磁铁有南北极,并且同极 ,异极 。 相斥 相吸 内容回顾 电磁铁通电产生 , 切断电源后 消失。 磁性 磁性 电磁铁的磁极 电磁铁是否和磁铁一样,也具有南北极呢? 猜一猜 怎样才能检验出我们做的电池铁有南北极呢? 实验方案: 将电磁铁的钉尖靠近指南针的南极和北极,判断钉尖是什么极?再用钉帽靠近指南针的南极和北极进行判断。 提示: 如果钉尖吸引指南针的南极,并且排斥北极,那么钉尖是 极。 如果钉尖吸引指南针的北极,并且排斥南极,那么钉尖是 极。 北 南 1.制作好的电磁铁,分别把钉尖和钉帽靠近指南针,进行实验。 2.实验过程中要注意观察现象,认真记录,小组成员间要相互合作,一人负责通电和断电,一人负责把钉尖和钉帽靠近指南针,两个人负责观察实验现象,两个人负责记录实验现象。 3.根据实验现象,完成实验报告单一。 4.电磁铁不能长时间通电,测完后马上断开。 温馨提示: 我们组的做法是: 将电磁铁的钉尖和钉帽分别靠近指南针的一端。 我们发现: 电磁铁的钉尖吸引指南针的 极,且排斥 极,那么钉尖是 极。 电磁铁的钉帽吸引指南针的 极,且排斥 极,那么钉帽是 极。 我们的结论: 电磁铁 (有或无)南北极。 第 小组实验报告单一 为什么有的钉尖是南极?有的是北极呢?你认为与什么因素有关呢? 猜一猜: 我猜想…… A:与线圈的缠绕方向有关 影响电磁铁南北极的因素 实验方案: 准备两个电磁铁,一个顺时针缠绕,一个逆时针缠绕。在做实验时,电池的正负极不变,也就是钉帽都与正极相连,钉尖都与负极相连。 第 小组实验报告单二 我们的问题:电磁铁的南北极与线圈绕法的方向有关吗? 我们的猜想:电磁铁的南北极可能与线圈的缠绕方向有关。 实验器材:电池、导线、铁钉、指南针 相同条件:同一个电池、同一个铁钉、电池连接方法不变, 不同条件:线圈的缠绕方向(顺时针和逆时针) 我们发现: 顺时针缠绕时:钉尖是 极,钉帽是 极 逆时针缠绕时:钉尖是 极,钉帽是 极。 我们的结论: 电磁铁的南北极与线圈的绕法 (有或无)关 影响电磁铁南北极的因素 我猜想…… B:与电池的接法有关 实验方案: 同一个铁钉,同一个导线且缠绕方向不变,电池的正负极改变,即钉帽分别连接电池的正极和负极,进行实验 第 小组实验报告单三 我们的问题:电磁铁的南北极与电池的接法有关吗? 我们的猜想:电磁铁的南北极可能与电池的接法有关。 实验器材:电池、导线、铁钉、指南针 相同条件:同一个电池、同一个铁钉、线圈的缠绕方向不变 不同条件:改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换) 我们发现: 钉帽端连接电池的正极时:钉尖是 极,钉帽是 极 钉帽端连接电池的负极时:钉尖是 极,钉帽是 极。 我们的结论: 电磁铁的南北极与线圈的绕法 (有或无)关。 我们通过实验发现: 改变线圈的缠绕方向和电池的正负极接法,可以改变电磁铁的磁极。 画图题 1、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。 电磁铁 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 电池正负极连接方向不同 画图题 2、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。 电磁铁 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 线圈缠绕的方向不同 $$

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