三年级上册语文课件-18捞铁牛 语文S版（2016）(共26张PPT)

捞铁牛 课 文 导 入 同学们，你们见过铁牛吗？ 如此笨重的铁牛，是怎么捞上来的呢？今天，我们一起来学习《捞铁牛》，解开这个谜底。 自 读 要 求 1.自由读课文，读准字音， 画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2.用简洁的语言说说这篇课文讲了一个怎样的故事。 读一读词语，给加点字注音 官府（ ） 陷入（ ） 淤泥（ ） 笨重（ ） 怀丙（ ） 水性（ ） 潜伏（ ） 搭救（ ） 跨过（ ） 松绑（ ） 自 读 检 测 . . . . . . . . . . fǔ xiàn yū bèn bǐng xìng qián dā kuà bǎng 读一读由生字组成的词语。 打捞 浮力 笨重 熟悉 水性 包装 划船 稳当 搭救 团结 麻绳 拖拉 自 读 检 测 . . . . . . . . . . . . . 答：这篇文章主要讲了：宋朝时期， 在河中府城外的一座浮桥被黄河发大水冲断了，八只大铁牛也被冲走了，怀丙和尚通过他的机智，最终将八只大铁牛拖回来的事情。 时间 地点 人物 用简洁的语言概括这篇课文，讲了一个怎样的故事? 初 读 感 知 人们正在议论纷纷。 课 文 精 读 议论纷纷： 言论多而杂（言论多——人多） 例句：今天上午，李新没按时到校上课，同学们议论纷纷，不知道他发生了什么事。 这个和尚名叫怀丙，是当时出色的工程家。 让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。 小组合作建议： 1、为了打捞铁牛怀丙做了哪些 2、他为什么要做这么多工作？ 3、怀丙是怎样把铁牛捞上来的？ 准备工作？ 船靠什么向上浮？为什么是拖回 而不是运回？ 为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪些准备工作？读课文第3自然段，找出来作上记号。 想一想 潜水摸牛 备船装沙 并船搭架 粗绳拴牛 准备有序 粗绳拴牛 备船装沙 潜水摸牛 并船搭架 准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一