内容正文:
灵 隐 题 联
课 文 导 入
苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。
今天,我们一起来学习和他有关的一个民间故事《灵隐题联》。
自 读 要 求
1.自由读课文,读准字音, 画出带有生字的词语,把课文读通顺。
2.用简洁的语言说说这篇课文讲了一个怎样的故事。
读一读词语,给加点字注音
隐身( ) 访问( ) 禅理( )
曾经( ) 寺庙( ) 繁多( )
装扮( ) 尚且( ) 哼声( )
喜悦( ) 凡是( ) 悠闲( )
判断( ) 词语( )
自 读 检 测
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
yǐn
fǎng
chán
céng
sì
fán
bàn
shàng
hēng
yuè
fán
xián
pàn
cí
读一读由生字组成的词语
苏轼 走访 曾经 佛寺
打量 打扮 和尚 敬茶
愉悦 平凡 讨教 竟然
词曲
自 读 检 测
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
初 读 感 知
用简洁的语言说说这篇课文讲了一个怎样的故事?
苏轼身着便装去灵隐寺游玩时,方丈慢慢觉察苏轼的身份后,态度从冷淡到热情,苏轼临走之时留下一副对联“坐请坐请上座,茶敬茶敬香茶”讽刺方丈。
课 文 精 读
你了解对联吗?
对联,又称楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。对联含上下两句,有一定的格式要求,是汉语中一种独特的艺术形式。春节时贴在门上的对联,叫做春联。
读下面的句子,结合课文体会加点词的意思。
平时,他喜欢访僧问禅,与人探讨佛理。
苏轼见他有些怠慢,心生不悦,就站着和他攀谈。
.
.
.
.
探讨:指探索;研讨;探索讲求。
攀谈:为了接近对方而与之交谈;闲谈。
默读课文,思考:方丈对苏轼的态度一共发生了几次变化?分别是怎样的?苏轼的态度又分别是怎样的?
方丈对苏轼的态度一共发生了3次变化。
第