三年级上册英语教案-Revision2 第2课时 接力版

小学 www.xuekeedu.com 第2课时 教学主题 Ask and answer. Listen and sing 一、教材分析 Ask and answer板块针对“ Who is she/he?”这一重点句型,综合了第12 课、第14课、第15课所学的内容,创设了一个老师到An家进行家访的情景, 进一步复习运用“Shes/Hes…:”介绍他人(姓氏及职业)。“What' s this?”句型 则是综合了整册所学的物品词汇,通过Am和Tom过新年的情景呈现出来,两 个好朋友用“ What's this?It'sa/an.”来介绍自己的新年礼物。 Listen and sing板块的歌谣朗朗上口,配上了学生们比较熟悉的¨ Jingle bells”的旋律。在 期末时学这首歌特别有意境、有意义。 二、教学目标 1.知识目标、能力目标。 (1)复习询问职业和物品时所学的句型,要求学生能够在实际情境中运用。 (2)能听懂、会说所学的职业、物品的词汇,并在具体的游戏或小活动中做 出正确的反应。 2.情感态度、文化意识、学习策略。 (1)了解、感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣。 (2)乐于感知并积极尝试使用英语,真诚地向他人介绍自己的家人或朋友 (3)初步了解有关圣诞节的习俗。 三、教学重难点 综合复习询问职业和物品时所学的句型,要求学生在实际情境中运用,真 诚地向他人介绍自己的家人或朋友是本课的重点和难点。 四、教学准备 1.教师准备。 多媒体课件、教学挂图、各类人物图片(图片选择)及职业单词图片等。 2学生准备。 单词卡、学生学习用品等 五、教学流程设计 1.热身活动。 (1)师生间自由对话。例如 Teacher: Who's she? Students: She is Miss li 小学影 www.xuekeedu.com 小学 www.xuekeedu.com Teacher: What's she? tudents: She is a doctor/nurse/farmer 2.新知呈现与操练。 (1)教师告诉学生:“老师到Ann家进行家访,Ann热情地拿出影集给老师 看,并跟老师介绍照片上的人。我们一起看看他们都看到谁了。 教师播放录音,帮助学生理解对话的语境。同时告诉学生,西方人很喜欢 向客人展示自己家人或朋友的照片 教师再次播放录音,让学生完整