英语四年级上册英语教案-Lesson 3 Where is the cat 课时2 接力版

第2课时 教学主题 Look, listen and act＆ Ask and answer[来源:学。科。网] 一、教材分析 Look, listen and act是复习操练板块。通过魔术表演情景，学生回顾复习了魔术表演中所用到的语言“This is ... Here are ...”在魔术表演后，自然生成猜测物品位置的情景，让学生运用新句型"Is it in/ on/ under/ behind the...?”猜测物品位置，从而操练新句型及其回答方式“Yes, it is./ No, it isn't." Ask and answer是综合训练板块。训练内容从学生感兴趣的动物和玩具人手，讨论和交流玩具的位置，综合练习句型"Where is the dog? It is in/ on/ under/ behind the…” 二、教学目标 1.知识目标。 能对询问物品位置的句型"Where is the... ?”进行回答“It is on/ in/ under/ behind the…”[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2.能力目标。 (1)能运用句子“This is... Here are... Put the... Move the...”表演魔术。[来源:学科网] (2)能在图片、实物的帮助下或在情境中运用句型"Where is the...?”询问物品位置并回答“It is on/ in/ under/ behind the... " 三、教学重难点 1.教学重点:能对询问物品位置的句型"Where is the... ?”进行完整回答“It is on/in/ under/ behind the…” 2.教学难点:能运用句型"This is... Here are... Put the... Move the...”表演魔术。 四、教学准备 1.教师准备:多媒体课件、配套音响、教学挂图、课堂奖励贴画等。 2.学生准备:课本及其他学习用品。 五、教学流程设计 1.热身活动。 (1)唱诵歌谣。 教师把学生分成两组，一组学生说:"Where is the book/ pencil/ ruler... ? Where is it?”另一组学生说:"Here it is.”然后两组学生交换角色练习。 (2)游戏:Sharp Eyes(火眼金睛)。 教