英语四年级上册英语教案-Lesson 4 Put up your left hand. 课时2 接力版

第2课时 教学主题 Look, listen and act＆ Listen and do[来源:Z#xx#k.Com] 一、教材分析 Look, listen and act是操练新知板块，通过听一听、演一演的活动，进一步巩固练习“Please go out. Walk round.Please come in.”并学习句型"Are you the leader? Yes, I am./ No, I'm not. "Listen and do是操练板块，通过“Simon Says”游戏活动，进一步巩固祈使句句型"Stand up.Sit down.Put your right/ left hand on your head.” 二、教学目标 1.知识目标。 (1)能听、说、认读单词：say (2)能听懂、认读句型：Are you the leader? Yes, I am./ No, I'm not. 2.能力目标。 (1)能准确模仿本课录音中的内容。 (2)能理解“Please go out. Walk round. Please come in.”指令，并做出相应反应。 (3)能在实际情境中灵活运用句型"Are you... ? Yes, I am./ No, I'm not." 3.情感态度、文化意识、学习策略。 (1)形成热爱英语、认真观察和积极思考的能力，初步形成英语思维意识。 (2)养成听从教师英语指令、乐于与同伴合作、积极参加学习活动的习惯。 (3)养成遵守社会公德的良好习惯。 三、教学重难点 1.教学重点:能听、说、认读单词say;能够听懂、认读句型“Are you the leader? Yes, I am./ No，I'm not.” 2.教学难点:单词says的发音。 四、教学准备 1.教师准备:多媒体课件、配套音响、教学挂图、课堂奖励贴画等。 2.学生准备:课本、学习用品等。 五、教学流程设计 1.热身活动。 (1)听做活动。 教师播放板块二的录音，学生听录音，做出相应的动作。 (2)表演对话。 请两三组学生表演板块一的对话，看哪一组表达流畅，表演自然。[来源:学科网ZXXK] 2.新知呈现与操练。 (1)教师和学生一起表演板块三的对话，让学生整体感知对话内容和游戏程序。教师请一名学生站到教室外，并对他(她)说:"Please go