内容正文:
Lesson 5 The park is on your left.
第1课时
教学主题 Look, listen and say[来源:学.科.网Z.X.X.K]
一、教材分析
Look, listen and say是呈现新知板块,在一位男士向交警询问公园位置的情境中自然呈现询问某一地点位置的表达形式“Excuse me. Where is the...?”及答语“Walk along... Turn... The... is on your...”学生以前多次接触过“Where is the...”能够理解其意义。本课要引导学生关注礼貌问路需加上“Excuse me.”的表达。
二、教学目标
1.知识目标。
(1)能听、说、认读单词:park,street,turn,school,hospital.
(2)能听懂、会说句型:Excuse me. Where is the...? Turn right/ left/ round. The…is on your right/ left.
2.能力目标。
(1)能准确模仿本课录音中的内容。
(2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型“Excuse me. Where is the ... ?” Turn right/ left. The... is on your right/ left.”询问某一地点的位置并回答。
3.情感态度、文化意识、学习策略。
(1)能够认真观察、积极思考,对英语学习有兴趣,乐于模仿,敢于开口。
(2)培养学生勇于问路,并能为他人热心指路的积极生活态度。
三、教学重难点
1.教学重点:在实际情境中运用“Excuse me. Where is the ... ? Turn right/ left. The ... is on your right/ left.”询问某一地点的位置并回答。[来源:学科网ZXXK]
2.教学难点:指路语言“Walk along ... Turn right/ left/ round. The ... is on your right/ left.”的灵活运用。
四、教学准备
1.教师准备:多媒体课件、配套音响、教学挂图、单词卡、课堂奖励贴画等。
2.学生准备:课本。
五、教学流程设计
1.热身活动。
(1)歌曲热身。
教师播放歌曲“The Hok