内容正文:
Lesson 6 I can see with my eyes.
第1课时
教学主题 Look, listen and say & Listen and draw
一、教材分析[来源:学科网]
Look, listen and say是呈现新知板块,在Ann介绍自己的身体部位情景中自然呈现核心语言“This is my... These are my...”并学习单词eye和foot的复数形式。Listen and draw板块通过说一说、画一画的活动,巩固身体各部位的表达方式,同时学习“Draw a... on... Go right/ left. Down. That's right.”等指令性用语。
二、教学目标
1.知识目标。
(1)能听、说、认读单词:body, these, feet, right[来源:学§科§网Z§X§X§K]
(2)能听懂、会说并认读主要句型:This is my …These are my …Go left/ right. That's right.
2.能力目标。
(1)能准确模仿本课录音中的内容。
(2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型"This is my…These are my…”介绍身体部位。
3.情感态度、文化意识、学习策略。
(1)培养学生观察、思考的能力,引导学生初步形成英语思维意识。[来源:Z_xx_k.Com]
(2)培养学生团结协作的意识。
三、教学重难点
教学重点和教学难点都是能够在图片的帮助下或在情境中运用句型"This is my... These are my...”介绍身体部位。[来源:学科网]
四、教学准备
1.教师准备:多媒体课件、配套音响、教学挂图、课堂奖励贴画等。
2.学生准备:课本、钢笔和一幅缺少了某一身体部位的动物图片。
五、教学流程设计
1.热身活动。
(1)唱诵歌谣。
师生问好后,教师和学生伴着音乐的节拍边唱诵边表演三年级下册第4课的歌谣"I Can"。
(2)游戏:Simon Says
教师说指令“Touch your nose/ hair/ ear/ eye/ ...”学生听到指令语中含有"Simon says”时则做出相应动作,指令语中不含有“Simon says”时,学生则保持不动。
2.新知呈现与操练。
(1)学生打开课本第16页或教师呈现教学挂图,师生一起看