英语四年级上册英语教案-Lesson 7 This is my family. 课时1 接力版

Lesson 7 This is my family. 第1课时 教学主题 Look, listen and say ＆ Sing a song 一、教材分析 Look, listen and say板块通过Steven介绍自己家庭照片的情景，呈现了表示家庭成员的单词father, mother, sister和brother及句型"This is my... "Sing a song板块采用《两只老虎》的曲调，简单易学，节奏明快，可以通过替换单词演唱，以巩固有关家庭成员的单词。 二、教学目标 1.知识目标。 (1)能听、说、认读单词:family, father, mother, sister, brother[来源:Zxxk.Com] (2)能听懂、会说句型:This is my... (3)学会唱歌曲“Where is Mummy?" 2.能力目标。[来源:Zxxk.Com] (1)能准确模仿本课录音中的内容。 (2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型"This is my...”介绍自己的家人，并能听懂别人的介绍。 3.情感态度、文化意识、学习策略。 (1)培养爱家、关爱家庭成员的情感。 (2)培养学生乐于运用英语进行交流和表达的能力。 三、教学重难点 1.教学重点:运用句型"This is my...”介绍自己的家庭成员，并能认读表示家庭成员的单词。[来源:学科网] 2.教学难点:能在实际情境中运用功能句型介绍家庭成员。 四、教学准备 1.教师准备:家庭成员的照片或图片、单词卡、多媒体课件、配套音响。 2.学生准备:家庭成员的照片或图片、单词卡、课本。 五、教学流程设计[来源:学.科.网] 1.热身活动。 (1)播放歌曲“Where is Mummy?”导人本课话题。 (2)猜测游戏。 蒙住一名学生的眼睛，然后请几名学生分别起立说“Hello , ...”其余学生则一起问:"Who is she/ he/ this?”让蒙眼睛的学生猜测说“She/ He is ... This is ... " 2.新知呈现与操练。 (1)教师出示一张自己的家庭照片或通过简笔画画一幅家庭图片，让学生先猜一猜:"Look at the happy family.Whose family is this? Who are they? Can you guess?”然后