英语四年级上册英语教案-Lesson 8 What's the weather like 课时1 接力版

Lesson 8 What’s the weather like? 第1课时 教学主题 Look, listen and say ＆Sing a song[来源:学.科.网] 一、教材分析 Look, listen and say板块以不同自然天气情况下人们出行的情景呈现本课的核心句型"It's sunny…and ...”和表示天气的单词sunny, cloudy, windy, rainy以及表示自然现象的单词sun, cloud, wind, rain，Sing a song板块简单易学，可在每节课的开始播放本板块歌曲作为热身，也可以放在一节课的中后部分。 二、教学目标 1.知识目标。 (1)能听、说、认读单词：sunny, cloudy, windy, rain；能听、说单词：rainy, cloud, wind。 (2)能听懂、会说主要句型:It's sunny today. (3)学会唱本课歌曲“Rain, rain, go away." 2.能力目标。 (1)能准确模仿本课录音中的内容。 (2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型“It's sunny/ ... today.”描述天气情况。 3.情感态度、文化意识、学习策略。 (1)养成关心天气变化的习惯。 (2)了解谈论天气所具有的寒暄功能。[来源:学_科_网] (3)培养乐于运用英语进行交流和表达的能力。 三、教学重难点 1.教学重点:运用句型"It's sunny/ ... today.”描述天气情况。 2.教学难点:表示天气的形容词与表示自然景物的名词的区分。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 四、教学准备 1.教师准备:单词卡、图片、教学挂图、多媒体课件、配套音响。 2.学生准备:图片、单词卡、课本。 五、教学流程设计 1.热身活动。 教师播放本课歌曲“Rain, rain, go away.”引导学生进人本课话题:"What a pity！Tommy and I want to play. But the weather is bad. It's rainy.”学生跟唱歌曲。 2.新知呈现与介绍。 (1)教师用简笔画画出下雨图或出示一张下雨的图片，指着雨点说:“Look at the rain. The rain is heavy. The weather is rainy. It's