六年级上册英语教案-Lesson 3 We are having a sports meet. 课时1 接力版

Lesson 3 We are having a sports meet. 第1课时 1、 教学目标 1. 语言知识目标： （1）能够听、说、读、写句型 ：Steven runs fast. He is the first. What are they doing? They’re doing the high-jumping. I s John doing the high-jumping, too? No, he isn’t. （2）能够听、说、读、写单词fast, high, her。 2. 能力目标 （1）能够借助图片听懂谈论学校运动会的录音材料，理解版块二的对话情景。 （2）能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，能够运用句型：What are they doing? They’re doing the high-jumping. I s John doing the high-jumping, too? No, he isn’t. 谈论交流某人正在做某事。[来源:Zxxk.Com] （3）能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。 3. 情感态度，学习策略 （1）能够认真观察、积极思考，对英语学习有兴趣，乐于模仿，敢于开口。 （2）能够乐于与同伴合作，积极参加小组语言学习活动。 （3）热爱自己的学校，并乐于参加学校组织的各项活动 二、教学重难点 1. 能够运用现在进行时就学校的运动会进行简单交流。 2. 能够在情景中恰当运用现在进行时的陈述句、特殊疑问句和 一般疑问句。 三、教学准备 1. 教师准备：多媒体课件、录音机及配套磁带、教学挂图、词卡、运动会项目卡片、不同场景下各种活动的简笔画。 2. 学生准备：学校生活和家庭生活的照片 四、教学流程设计 Step1 Warm-up ① Watch the video 视频播放学校运动会开幕式，让学生观看并思考以下问题： Which sports do you see in the sports meeting? What items do you take part in in the sports meeting? ② Try to read 教师PPT出示运动项目和一些动词，引导学生快速读出这些单词：run, swim, jump, play football, play baske