五年级下册科学课件－3.4微生物的功与过 ｜湘科版（一起） (共7张PPT)

微生物的功与过 身体小，脾气怪。 有时好来有时坏， 空气 土壤 水， 哪里都存在。 小小辩论会 大家的结论都一样吗？有不同意见的请展开辩论，列举己方的有力证据，同时也要倾听和吸取对方合理的观点。 正方 反方 这是我们搜集的关于有害微生物给人类带来危害的资料…… 调查微生物对人类的影响 设计一些表格，这会有利于我们搜集数据。 人类利用微生物的历史 年代 国别 利用微生物的事例 备注 约4000多年前 中国 酿酒 公元前2300年左右 埃及 把牛奶制成奶酪 公元前1000年左右 中国 制作酸菜 调查微生物对人类的影响 用合适的方法，及时处理我们获得的数据。 当前严重威胁人类的微生物传染病 第三小组整理 疾病名称 每年死亡人数（万） 病原微生物 急性下呼吸道感染 370 细菌 病毒 原生动物 真菌 结核病 290 细菌 痢疾 250 细菌 原生动物 艾滋病 230 病毒 疟疾 150-270 原生动物 肝炎 100-200 病毒 麻疹 22 病毒 细菌性脑膜炎 20 细菌 微生物与人类生存密切相关。微生物数量大、繁殖快，被广泛应用于工农业生产和医药等领域。例如用于生产农业产品和医药产品，包括发酵饲料、抗生素、菌苗、疫苗等；用于获得工业产品，包括有机酸、有机溶剂、各种氨基酸等。 你学到了有关微生物的知识？你知道哪些微生物导致的疾病及其防治方法？日常生活中，我们应该养成哪些卫生习惯？ 与同学们分享你的收获。 结束 $$