内容正文:
第1课 春天的小雨滴滴滴
语文S版3年级下册
新课导入
春雨是一幅优美的画,将生机勃勃的大自然装点得分外美丽,充满诗情画意;春雨是一首动听的歌,它在树林里演奏,在大地上播种,将整个世界变得如此美妙。听,春天的小雨滴滴滴,滋润着万物,也滋润着我们的心田。
走近作者
陈木城 台湾彰化人,密苏里东北大学教育硕士。曾获洪建全儿童文学奖童诗首奖、儿歌首奖、大陆陈伯吹儿童文学奖散文奖。
有感情地朗读课文,看文中共有几个自然段,并用序号标出。同时用不同颜色的笔画出生字,便于识记。
自主预习
我会写
生字预习
我会认
淅淅沥沥:象声词,形容轻微的风声、雨声、
落叶声等。
清泉:清澈的泉水。
仿佛:好像。
如同:好像。
飘洒:飘舞着落下来。
演奏:用乐器表演。
播种:播撒种子。
品尝:仔细地辨别;尝试(滋味)。
词语解释
课文朗读,思考问题:
作者分别是在哪些地方听雨?
屋前听雨
林中听雨
楼顶听雨
整体感知
同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响?
春天的小雨都落在了不同的地方,所以发出了不同的声响。
课文解读
篷顶的波浪板上 树叶上
铁皮屋顶上 雨伞上
地面上
春天的小雨都落在了哪些地方?它们的声音有什么不同呢?默读课文,仔细地找一找,在文中标画出来。
我会找朋友
篷顶的波浪板上
树叶上
铁皮屋顶上
雨伞上
地面上
叮叮咚咚
滴滴答答
嗵——嗵——嗵
啪啪啪
淅淅沥沥
1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。
2.“________”是春雨____在__________发出的声音。
3、这么多声音交汇在一起,你在哪里?
想一想,说一说:
除了描写春天小雨的声音,在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗?通过朗读这些语句,你想到了什么?
站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒