三年级上册科学课件－4《蚯蚓》 ｜冀教版 (共12张PPT)

冀教版小学科学三年级上册 第3单元 第4课 导入新课 细细长长一条龙， 天天躲在泥土中。 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。 放大镜 手持放大镜的柄，在蚯蚓保持不动的情况下，让放大镜的镜面靠近蚯蚓，然后沿着眼睛与蚯蚓之间的直线方向，缓缓移动放大镜，直到能看清楚蚯蚓的细微结构为止。 新课学习 新课学习 观察目的： 了解蚯蚓的外部形态 材料用具： 蚯蚓、放大镜、盛有少量水的浅碟子、记录纸 观察步骤： 1．用眼观察蚯蚓的整个身体，看呈什么形状 2．观察蚯蚓周身的颜色，看是否一致 3．用放大镜观察，找到蚯蚓的口，看口的位置 4．用手摸蚯蚓，看看什么感觉 5．对观察的结果，小组记录员及时记录 蚯蚓的外部形态： 蚯蚓的身体呈圆筒形，身体细长，由很多相似的体节构成，从外观看，一环一环的；蚯蚓的身体的颜色呈棕红色，背面颜色较深。用手触摸，感觉蚯蚓身体的表面比较黏，也比较粗糙。蚯蚓身体上有比较光滑的一块，像一个“大戒指”，靠近“大戒指”的一端有口，是身体的前端。蚯蚓的头部退化，没有眼、耳等感觉器官，只有口。 新课学习 添加学生完成“导学”作业中的成果 新课学习 观察目的： 了解蚯蚓的运动方式 材料用具： 蚯蚓、玻璃板、粗糙的纸、记录纸 观察步骤： 1．一条放在玻璃板上，另一条放在粗糙的纸上 2．观察蚯蚓的运动状况，进行比较 3．认真听蚯蚓在运动时发出的声音 4．小组记录员及时记录观察的结果 新课学习 测量蚯蚓的方法： 测量时，将直尺的“0”刻度对准蚯蚓身体的最后端，蚯蚓身体伸长后，记录蚯蚓的长度；蚯蚓身体缩短后，再记录其长度，并求出平均长度。 结论总结 　　观察蚯蚓的外部形态，可以借助于放大镜。蚯蚓的身体呈圆筒形，身体细长，由很多相似的体节构成；身体的颜色呈棕红色，背面颜色较深。身体的表面比较黏，也比较粗糙。蚯蚓身体的前端有一个“大戒指”，头部退化，没有眼、耳等感觉器官，只有口。蚯蚓在粗糙的物体上能够运动，运动时先伸长、后缩短；伸长与缩短时的长度不同，一般取其平均长度，体重与一块橡皮相当。 课堂练习 1．蚯蚓的背面颜色比腹面颜色深。（ ） 2．蚯蚓跟我们一样，用耳朵听声音。（ ） 3．蚯蚓在玻璃上比在粗糙的纸上运动的快。（ ） 4．观察过的蚯蚓可以随手扔掉。（ ） 5．当蚯蚓身体表面缺乏水分时就会死亡。（