三年级上册语文教案-第1课 走进大自然 冀教版

第1课 走进大自然 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。 2.能力目标：有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。 3.情感目标：向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。 教学重点 1.引导学生展开联想和想象，准确表达自己的独特感受。 2.能根据选择的内容，进行习作练习，提高书面表达的能力。 教学难点 理解课文内容，激发走进大自然的愿望和对大自然的热爱。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标： 1. 正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。 2. 有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。　　 教具准备：课件 教学过程： 一、创设情境、激情引入 　　1．先板书“大自然”指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。 　　2．利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙神奇。 　　3．师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？ 　　（学生畅所欲言。） 生答：大自然太美了，我想到大自然的怀抱里去。 生答：大自然太神奇了，我想去看看。 …… 　　4.美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧！ 　　5．完成课题，齐读课题。 二、初读感知 　　学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。 　　1．学习生字“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”。 　　2．教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。 　　3．出示文中的生词“洁白、斑斓、灿烂、沉沉、辽远、访问、叩醒、感受、融进、体验”，先指名认读，后开火车读。 三、指导学生朗读课文 　　1．学生自由朗读课文，注意读正确、读流利。 　　2．同桌或小组内相互朗读、相互评议。 　　3．指导学生朗读，其他同学听后评议。 　　4．教师指导、点拨。 　　5．教师范读课文，学生体会。 　　6．学生自由朗读课文。 四、课堂小结 　　1．同桌之间进行朗读比赛。 2．小组间讨论交流初读课文后的体会。 课时作业： 一、看拼音写汉字。 　　 二、词语搭配。 　　洁白的 花