内容正文:
统计
数学浙教版 一年级上
新知导入
你能帮忙整理一下房间吗?
新知导入
可以这样整理:
玩具类
学习用品类
衣服类
新知讲解
你家里有 台 。
画“正” 字统计12户同学家里 的台数。
1
2
3
4
5
……
……
……
……
……
数一数,记一记
数一数,记一记
新知讲解
小组合作
统计本小组同学家里 的台数,画“正” 字表示。
新知讲解
户数
台数
0
1
2
3
4台及以上
0台
1台
2台
3台
4台及以上
0
将统计的结果填在表格中:
3
6
2
1
数一数,记一记
在下面的格子里涂颜色,1台、2台、3台、4台及以上的家庭有几户,就涂几格。
2
1台
2台
3台
4台及以上
3
0
1
6
8
11
12
9
10
4
7
5
新知讲解
小熊气象站
新知讲解
、 呢?
有几天?
小熊气象站
天
天
天
12
5
3
新知讲解
新知讲解
小熊气象站
颜色 红色 橙色 绿色 黄色 紫色
个数
如果你是彩虹糖公司的员工,你会对老板提什么意见?
活动要求:
请拿出课桌里的小盒子,小组合作,数一数每包彩虹糖中各种颜色的糖果各有几粒,共同完成数据的收集和整理。
新知讲解
小 游 戏
15
10
5
5
5
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第二级
第三级
第四级
第五级
6
桃子
苹果
梨
4
5
4
5
6
1.按不同标准分类,并统计。
课堂练习
可乐 牛奶 橙汁
种类 可乐 牛奶 橙汁
人数(人)
饮料选择情况统计
2.根据统计结果填一填。
课堂练习
16
10
14
3. 数一数,填一填。
据调查,一(1)班第一小组同学最爱吃的水果情况如下:
√ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √
( )人
( )人
( )人
一共调查了( )人。
14
3
4
7
课堂练习
数一数,填一填。
拓展提高
黄色
红色
蓝色
正方体
长方体
圆柱
球
5
3
5
4
3
2
3
课堂总结
统计
画“正”字记录很方便,在生活中也可以用。
通过统计,能很清楚地了解情况,便于分析。
板书设计
统计
通过统计,能很清楚地了解情况,便于分析。
画“正”字记录很方便,在生活中也可以用。
作业布置
完成教材第53页2题。
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