内容正文:
水与生命
冀教版科学三年级上册
猜猜我是谁?
小溪里散步,
池塘里睡觉。
江河里奔跑,
海洋里舞蹈。
小溪
池塘
江河
大海
水是生命的源泉,
我们每天都离不开水。
8、水与生命
活动一 观察水
活动要求:
1、组内要求分工明确,有记录的,有观察的,有汇报的,做到人人参与。
2、充分利用五大感官与其它材料对比观察水的特点。
3、实验时要注意安全和桌面卫生。
4、边观察边及时记录观察的结果。
糖
水
牛奶
眼,耳,鼻,舌,
手 快 快来 帮 忙
用眼看
用舌尝
水
没有颜色
没有味道
用眼看
无固定形状
用鼻闻
没有气味
白 醋
没有颜色、没有气 味、 没有味道、没有固定形状、流动的透明的液体。
观察记录
记录人
水的性质:
水 资 源 丰 富 的 地 区
缺 水 地 区 的 情 况
水 污 染 地 区 的 情 况
3月22日定为世界水日
目的:提醒人们
节约用水,保护
环境,维护我们
共同的家园——
地球。
从我做起
节约用水
。
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