内容正文:
Unit 2 School in Canada
Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson
(
教材分析
)
本课所选的内容是冀教版小学六年级英语第七册第二单元。本单元围绕李明在加拿大的学校生活展开,要求学生掌握一些有关于校园生活学习的词汇和句型。本课时以上科学课为背景,要求学生能掌握词汇temperature, degree, zero, ill,并结合日常生活进行交流,使所学语言功能化。
(
教学目标
)
【知识与能力目标】
能够正确听、说、认、读temperature, degree, zero, ill等表达温度以及感受的单词,并且能够在真实的语境中运用这些单词进行表达。
【过程与方法目标】
通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
【情感态度价值观目标】
通过情景创设,让学生能够根据天气选择正确的活动,以及穿戴方式,激发和培养学生学习英语的欲望和乐于运用英语交流的态度和能力。
(
教学重难点
)
【教学重点】
掌握询问温度的用语“What’s the temperature now?”和询问某人的体温的句型“What’s your temperature?”及其答语。
【教学难点】
能够理解degree的正确用法。
(
课前准备
)
课件。
(
教学过程
)
Step 1. Review
The greeting between students and teacher:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
T: OK. Let’s play a game before the class.
Broadcast PPT2
Divide students to word in four to play the train game. (接火车游戏)
S1: I’m from … Where are you from?
S2: He is from… I am from… Where are you from?
S3: He is from… She is from… I am from… Where are you from?
S4: …
(Design thinking: review the expression of time an