内容正文:
Unit 3 Winter in Canada
Lesson 13 Seasons
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教材分析
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本课所选的内容是冀教版小学六年级英语第七册第三单元。本单元围绕加拿大的冬天展开,要求学生掌握一些有关于四季和冬天活动的词汇和句型,能整体把握关于季节的讲话内容。
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教学目标
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【知识与能力目标】
掌握并能运用表示季节的四个单词winter, spring, summer, autumn及表示天气情况的词cold, warm, hot, cool, ice, sun, wind.
能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将其应用于日常生活之中。
【过程与方法目标】
通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
【情感态度价值观目标】
激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣。
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教学重难点
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【教学重点】
熟练运用表示季节的四个单词winter, spring, summer, autumn及表示天气情况的词cold, warm, hot, cool, ice, sun, wind.
【教学难点】
熟练地运用句型参与交际教学过程。
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课前准备
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课件。
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教学过程
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Step 1. 话题导入
The greeting between students and teacher:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
Broadcast PPT2。
Show the pictures of different seasons and let students answer the question “How’s the weather?” Practice the sentences to express weather.
(Design thinking: review the expression of time and lead in new knowledge in this lesson, to make a proficiency cohesion between old and new knowledge.)
Step 2. Presentat