内容正文:
Unit 3 Winter in Canada
Lesson 17 I Like All Seasons!
(
教材分析
)
Unit 3的主题是Winter in Canada,主要讲述了Li Ming到达Canada后,与好朋友们愉快地度过冬天,并以冬天为载体介绍了一年四季的气候、服装、运动等。而本课主要是将四个季节串到一起,以like to, love to这两个短语对不同季节的运动进行了介绍,同时对朗读中的连读、升降调进行了指导。
(
教学目标
)
【知识与能力目标】
学生能够听懂、会说、认读和书写单词why;
能够熟练使用短语love to对自己的喜好进行描述;
能够认读、理解并运用下列句子:What’s your favourite season? My favourite season is ... Why? Because I like the snow.
【过程与方法目标】
通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
【情感态度价值观目标】
促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
(
教学重难点
)
【教学重点】
学生能够听懂、会说、认读和书写单词why;
能够熟练使用短语love to对自己的喜好进行描述;
【教学难点】
能够认读、理解并运用下列句子:What’s your favourite season? My favourite season is ... Why? Because I like the snow.
(
课前准备
)
课件。
(
教学过程
)
Step 1. Review
The greeting between students and teacher:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
T: How’s the weather today?
S: It’s ...
Broadcast PPT2
Review the adjectives about seasons with students together.
(Design thinking: review the expression of time and lead in new knowledge in this lesson, to make a proficiency cohe