内容正文:
Unit 4 Christmas
Lesson 23 It’s Christmas Morning!
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教材分析
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本课是义务教育教科书冀教版小学英语六年级上第四单元的第五课,是一节新授课。本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关知识。本课讲述了发生在圣诞节早晨的一个小故事,介绍西方人在圣诞节早上打开礼物的一些相关知识和文化习俗。
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教学目标
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【知识与能力目标】
学生能够听、说、读、写词汇:open, bring, give, ask, little, send.
学生能熟练地运用句子:This morning we open our gifts. Did Santa bring gift?及答语He did! He did bring gifts! I asked my mother to send it.
通过圣诞节赠送礼物,学生进一步了解西方习俗,了解中西文化的差异。
【过程与方法目标】
通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
【情感态度价值观目标】
促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
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教学重难点
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【教学重点】
学生能够听、说、读、写词汇:open, bring, give, ask, little, send.
学生能够掌握本课时的核心句:
This morning we open our gifts.
Did Santa bring gift?
He did. He did bring gifts!
I asked my mother to send it.
【教学难点】
学生能理解并在真实的情境中运用本课时的核心句:
This morning we open our gifts.
Did Santa bring gifts?
He did! He did bring gifts!
I asked my mother to send it.
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课前准备
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课件。
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教学过程
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Step 1. Review
The greeting between students and teacher:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
T: Boys and girls, let’s have a revision about Christmas