六年级上册英语教案 - Unit 4 Christmas Lesson 20 Christmas Tree 冀教版

Unit 4 Christmas Lesson 20 Christmas Tree ( 教材分析 ) 本课是一节语言与写作综合课，本单元的主题是李明在加拿大，和朋友一起度过圣诞节。主要讲述了李明来到加拿大学习英语，并和Jenny一家住在一起，接触了加拿大的饮食文化、学校教育以及民族风情。本课介绍了一般过去时、一般现在时与一般将来时三种时态以及如何装饰圣诞树。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：tomorrow, then, put up. 学生能认读、理解并运用下列句子：Let’s put up a Christmas tree. 【过程与方法目标】 通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。 【情感态度价值观目标】 让学生认识到中西方文化的不同，尊重不同民族的风俗文化，激发学生学习英语的兴趣。 培养学生的合作精神，激发他们学习英语的兴趣，增强语言运用能力。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：tomorrow, then, put up. 2. 能够熟练地运用三种时态向他人提问并描述某人昨天做了哪些事情；今天做什么事情；明天打算做什么事情。 【教学难点】 让学生理解并能运用所学熟练地描述不同的时态以及动手装饰圣诞树，并说出过程则是教学难点。 ( 课前准备 ) 课件。 ( 教学过程 ) Step 1. Free talk T: Hello! How are you? What’s the date today? What’s the date yesterday? What do you often do? What does he/she often do? What did you do yesterday? What did he/she do yesterday? Students answer the question. Students review simple present tense and simple past tense in dialogues. Start learning in a Free talk way.it is aiming at reviewing the key contents last lesson and lead