三年级下册数学课件-第三单元 练习课 人教新课标（2014秋）(共17张PPT)

练习课 R·三年级下册 学习目标 1.通过练习进一步巩固学生对复式统计表的认识。 2.巩固学生运用统计表信息解决问题的能力。 3.学习过程中培养学生的实践能力和合作意识。 学习重点 进一步体验统计的过程，能用简单的方法收集和整理数据。 一、引入新课 知识点1：根据复式统计表中的数据解决问题 关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？ （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。 分析 已知复式统计表中包含中国、美国、俄罗斯在第27届、第28届、第29届奥运会获得的金牌数的信息，根据统计表中数据分析判断。 知识点1：根据复式统计表中的数据解决问题 关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？ （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。 √ √ × 知识点2：合并单式统计表并解决问题 下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。 男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单 请把这些数据整理在下表中。 （1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 （2）这个班的体育成绩怎么样？ 分析 已知育人小学三（1）班男生、女生体育成绩记录单（两个单式统计表），根据复式统计表的制作方法将两个单式统计表合成复式统计表，再根据表中记录的数据回答问题。 （1）这个班的男生和女生得优和及格的人数相等，男生得良的比女生得良的多1人，说明这个班的男生和女生的体育成绩差不多。 （2）这个班的体育成绩达标。 二、巩固深化 （1）三年级参加数学组、音乐组、田径组的各有多少人？ 1.下表是天红小学三年级课外活动统计表。 数学组：20人 音乐组：32人 田径组：36人 （2）参加美术组总人数是棋类组的多少倍？ 1.下表是天红小学三年级课外活动统计表。 美术组：12＋4＝16（人） 棋类组：5＋3＝8（人） 16÷8＝2 2.我当统计员。 二（1）班、二（2）班活动课人数 25 22 10 12 12 11 （1）二（1）班一共有多少人参加了课外活动？二（2）班呢？ （2）二（1）班和二（2）班参加美术活动的共有多少人？ 二（1）班：25＋12＋10＝47（人） 25＋22＝47（人） 二（2）班：22+11+12=45（人） 三、课堂小结 1.本节课你有什么收获？ 2