六年级下册数学课件-1.1 圆柱的认识 北京版（2014秋）(共14张PPT)

北京课改版 数学 六年级 下册 圆柱的认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱和圆锥 课堂练习 一 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 你认识这些图形吗？ 情境导入 返回 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 上面的图形都是圆柱体。你还见过哪些圆柱形的实物? 返回 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 观察圆柱模型，你发现了什么？ 圆柱是由两个底面和一个侧面组成的；侧面是一个曲面。 底面 底面 侧面 探究新知 返回 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 圆柱的两个底面有什么特征？ 圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以圆柱的上、下两个面是大小相等的圆形。 0 1 2 3 4 5 上底直径 下底直径 返回 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 圆柱的有无数条高。 O O 侧面 底面 底面 返回 6 一个圆柱,分别从它的前面、右面、上面、下面看到的相应的图形如下: 前面、右面 上面、下面 返回 7 像下面这样,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转动起来的效果图就是一个圆柱。 做一做 返回 8 1.指出下面图形中哪些是圆柱,并说明理由。 × × √ √ × 根据圆柱的特征进行判断：圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以圆柱的上、下两个面是大小相等的圆形。 上下两个地面不一样大 符合圆柱特征 上下不一样粗 上下不一样粗 符合圆柱特征 课堂练习 返回 2.怎样测量圆柱的底面直径和高？ 直