六年级上册英语教案 - Unit 4 Christmas Lesson 19 Christmas Is Coming 冀教版

Unit 4 Christmas Lesson 19 Christmas Is Coming! ( 教材分析 ) 本单元的主题是李明在加拿大，和朋友一起度过圣诞节。主要讲述了李明来到加拿大学习英语，并和Jenny一家住在一起，接触了加拿大的饮食文化、学校教育以及民族风情。本课介绍了英语国家一个非常重要的节日—圣诞节，使学生能了解中西方节日的文化差异。 ( 教 学目标 ) 【知识与能力目标】 学生能够听、说、读、写holiday，Christmas tree，Christmas lights，Santa。 学生能够听懂、会说：Merry Christmas! We have fun together!并在真实的交际环境中使用。 学生能了解中西方节日的文化差异。 【过程与方法目标】 通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。 【情感态度价值观目标】 促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 学生能够听、说、读、写holiday, Christmas tree, Christmas lights, Santa。 学生能在真实的交际环境中使用Merry Christmas! Have fun together! 【教学难点】 学生能够理解并会使用动词bring sb. sth.或bring sth. to/for sb. give sb. sth ( 课前准备 ) 课件。 ( 教学过程 ) Step 1. 话题导入 T: Hello, boys and girls! Ss: Hi, teacher. T: How are you? Ss: Good. And you? T: I’m fine. Thanks! Broadcast PPT2-6 T: Boys and girls, we have learned some holidays before. What holiday is it?(儿童节的图片) Ss: Children’s Day. T: Good. How about this one? Ss: … The teacher use PPT to lead students to review the festival “Children’s Day，New Year’s Day，Teachers’ Day