六年级上册语文第六组达标测评卷（人教新课标，PDF，含答案）

6.下列诗句都表达了诗人浓浓的乡愁,写一写诗人的乡愁是由什么事物引发的? (4分) 第六组达标测评卷 (1)举头望明月,低头思故乡。 (2)浮云终日行,游子久不至 题号 总分 (3)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 得分 (4)平生最识江湖味,听得秋声忆故乡。 、基础知识运用。(46分) 7.根据提供的语境,运用学过的诗句填空。(8分) 给加点字选择正确的读音,用“V”标出。(4分) (1)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“ 徜徉( tang chang)纤弱( xian qian)好雨( hao hao)担心( dan dan) 跳跃( yue yao)穿行( xing hang)花重( chong zhong)野径( JIn jing) (2)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 2.比一比,再组词。(4分) ”这一诗句。 (3)老师的话像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了两句诗: 隐 绵 3.在括号里填上恰当的答案。(6分) (4)有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“ (1)节约对浪费正如光荣对( 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ )。(2)春天对耕耘正如秋天对( (3)夏天对炎热正如冬天对 8.根据课文内容填空。(8分) )。(4)勤劳对富裕正如懒惰对( (1)《 》是我国最早的一部诗歌总集,已经有两千多年的历史了。 (5)轮船对大海正如飞机对( )。(6)汽车对运输正如渔网对( (2)《春夜喜雨》的作者是 朝的诗人 4.在诗句后面填序号,让作者与诗句对应。(6分) (3)在《致老鼠》这首诗中,小诗人把 当作 写出了和 ①岑参②李白③王维④杜甫⑤张籍⑥白朴 般人眼中不同的 (1)长安一片月,万户捣衣声。( (4)《爸爸的鼾声》中,小诗人用形象的比喻,把爸爸的鼾声比作 ,充 (2)明月松间照,清泉石上流。() 满了父子 (3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。() 原创新课堂 二、阅读理解。(24分) (4)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。() (一)课内阅读。(13分) (5)随风潜入夜,润物细无声。( 西江月·夜行黄沙道中 (6)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。( 六年级语文上 5在下列诗句中填上恰当的花名。(6分) 稻花香里说丰年 (1)忽如一夜春风来,千树万树 两三点雨山前 (2)不是花中偏爱 此花开尽更无花。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 (3)人闲 落,夜静春山空。 1.把这首词补充完整。(2分 配 地区使用 (4)接天莲叶无穷碧,映日别样红。 2.这首词的作者是 代的 (2分) (5)西塞山前白鹭飞, 流水鳜鱼肥。 3.词中的“见”读 它的意思与“”相同。(2分) (6)借问酒家何处有?牧童遥指 村 4.词中描写的景物有 5.词的前两句,抓住山村夏夜特有的 写出了黄沙道的生机勃勃;词的后 6.读了短文,你有什么体会?(2分 两句,通过 的突然发现,表现了夜行的乐趣。(2分) 6.这首词流露出作者 和 、习作。(30分) (二)课外阅读。(11分) 题目:我最喜欢的一首诗 要求:1.把自己喜欢的一首诗的内容、背景以及相关的文学常识介绍清楚 晩唐诗人郑谷,诗写得好,为人又谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的 2.写出自己对诗的理解。 就是他与诗僧齐己的故事。 3.写出自己的真实感受。 天齐己兴冲冲地拿着自己的新作《早梅》来向郑谷请教: 附加题。(10分) 万木冻欲折,孤根暖独回。 一、用“/”画出下列名句的停顿。(4分) 前村深雪里,昨夜数枝开。 1.低头思故乡。 2.天下谁人不识君。 风递幽香去,禽窥素艳来。 3.青春作伴好还乡。 4.海内存知己,天涯若比邻。 明年如应律,先发映春台。 二、请用“阅兵法”接着写本首小诗。(6分) 诗的意思是:寒凝大地,万木凋零,只有梅花感到了春天的脚步已近,她斗雪凌霜, 树 开出了素艳的花朵,最早把春天的信息带到人间。 春天的树 是花儿们选美的舞台 郑谷读了这首诗,十分赞赏。他反复品味,为齐己的构思倾倒。他想着想着,觉得 夏天的树 “数枝开”似可商量。 是 郑谷说:“花开枝头,总有时间先后,只是人们不察觉,才误以为数枝同时开放。从 秋天的树 诗题《早梅》来说,数枝开’已不为早,不如改为‘一枝开’。” 是 齐己经这一提醒,立即心领神会,连忙说:“好极了,好极了!将‘数枝'改为‘一枝 冬天的树 不仅切合题意,而且更见这‘一枝’傲岸的品性和昂扬奋发的生机。真是易一字而诗味 顿异,精神倍出。你真是我的‘一字之师’啊 1.给短文加个标题写在文前的横线上。(1分) 2.写出近义词。(2分) 谦逊——( 赞赏 3.给加点字选择正确解释,正确的是()(2分) 易一字而诗味顿异 ①容易奇特②换奇特③换不同 4.郑