六年级下册英语教案-Unit 3 A healthy diet 译林版（三起）

Unit3 A healthy diet 【教学目标】 1. 能正确理解，听读课文。 2. 能听懂，会说，会读，会写;healthy, diet, a few, a little。 3. 能正确理解a few 和a little的用法。 4. 能运用电脑技术资源解决学习中的问题。 5. 树立合理健康饮食的观念。 【学情分析】 学生对文本的理解问题不会很大，这个话题功能是日常生活中经常出现的，因此理解课文不难，所以本节课的目的是将结合电脑技术的使用在自主学习能力的发展方面进行整合，并深入挖掘文本内容，使得学生学习的深度和广度提升，这个部分对学生来说是个挑战。其次，在学习时，学生如何扎实的掌握四会单词，语法a few 和a little的区别是重点。 【教学重难点】 1.能正确理解，听读课文。（重点） 2.能听懂，会说，会读，会写;healthy, diet, a few, a little.（重点） 3.能正确理解a few 和a little的用法（难点） 4.能运用电脑技术资源解决学习中的问题（重点，难点） 【课前准备】 1.单词卡片/时间展示图； 2.教学光盘或其他录音机设备； 3.教学课件。 【教学过程】 Step 1：Lead in  1. Say the food you see on the screen quickly. （包括以下单词：rice，noodles，bread，tomatoes，carrots，apples，oranges，fish，chicken，pork，milk，cheese，cakes，sweets，chocolate and cola） 2. Put these words into right column. 分别为：谷物类（Cereal）肉类（Meat）蔬菜类（Vegetables）水果类（Fruit）奶制品（Dairy Products）甜食（Sweet Food）（学生要完成单词分类就必须先弄清分类条目，然而有部分单词是陌生的，此时学生有两个选择，选择点击Help键则可以直接得到上面这些生词的发音指导和中文意思，利用PPT快速呈现实物类单词或图片，帮助学生复习与本课内容相关的食物类单词同时为下面的教学环节做铺垫。学生以小组讨论的形式完成单词分类，在学生完成此项学习活动时，分类词条中的Cereal，Vegetable