内容正文:
2 爱唱歌的小溪
课时1
1、 看拼音写汉字。
shùn xù sù dù sī chóu hóu long ( ) ( ) ( ) ( )
dù jué qīng lǎng ké sòu suī rán
( ) ( ) ( ) ( )
2、 照样子写词语。
1、 湿漉漉
2、 干干净净
3、 载歌载舞
3、 填入合适的词语。
( )的石板 ( )的水花 ( )的孩子
( )的丝线 ( )的歌声 ( )的夏天
课时2
1、 联系课文内容写句子。
1、歌溪像一个( )孩子,它的歌声有点儿野。
2、歌溪像一个( )孩子,
3、歌溪像一个( )孩子,
二、读课文前三段,回答问题。
1、如果让你给文章另取一个题目,你的想法是什么?
2、 文章中运用了大量的 的修辞手法,请举一个例子:
3、 “石板上披盖着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。”请仿照句子,用“……像……又像……”写一个新句子。
4、村里的人为什么把溪流称作“歌溪”?
。
答案:课时1
1、 顺序 速度 丝绸 喉咙 杜绝 清朗 咳嗽 虽然
2、 1、绿莹莹 亮晶晶 红彤彤 2、明明白白 整整齐齐 认认真真 3、不言不语 无边无