内容正文:
课件PPT
第一单元 10以内数的认识和加减法(一)
1 1~5的认识
课件PPT
2.将数与物体个数对应起来,初步理解数的意义。
1.能认、读、数、写1~5各数。
学习目标
可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。
你知道怎样数物体的个数吗?
复习导入
课件PPT
有3个桃子,应该圈数字“3”。
例 数一数,圈出相应的数字。
解答:
复习导入
3
(3 4 5)
课件PPT
数一数。
情景导入1
课件PPT
边摆边数。
情景导入1
课件PPT
2可以表示的事物。
情景导入1
2可以表示2颗糖,2个苹果,2本书,2支铅笔,2个人。可见数字可以表示物体的数量,还可以表示人的数量。
探索新知
我们经常用数来表示物体的数量,几就表示几个物体或几人。
探索新知
课件PPT
写一写。
情景导入2
由画的○可以看出,1的后面是2,2的后面是3,3的后面是4,4的后面是5。相邻两个数之间相差1。
探索新知
1~5各数的顺序是1,2,3,4,5,相邻的两个数之间相差1,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
探索新知
1~5各数的写法:
课件PPT
探索新知
(1)1的写法:从上到下写,从右上方到左下方略倾斜。
(2)2的写法:从左到右写半圆后倾斜向下,然后向右拉平。
1
2
课件PPT
探索新知
(3)3的写法:第二个半圆在练习格中间的横线处起笔。
(4)4的写法:第二笔的起点处比第一笔的起点处略低。
(5)5的写法:下半圆要写得圆滑些,占满练习格的小格。
3
4
5
课件PPT
解题思路:
1.看图写数。
写出相应的数字
数出数量
典题精讲
课件PPT
解答:
典题精讲
3
2
4
课件PPT
2. 按顺序填一填。
典题精讲
看前后的数
想1~5的排列顺序
解题思路:
课件PPT
解答:
典题精讲
2 5 2
课件PPT
和3相邻的数字是( )和( )。
错误解答
4
错误原因:没有理解相邻数的含义。
易错提醒
5
课件PPT
和3相邻的数字是( )和( )。
正确解答
2
易错提醒
4
与一个数相邻的两个数,是指这个数的前一个数和后一个数。
课件PPT
1.看图写数。
有几个就写几。
解:
学以致用
1 3 5
课件PPT
2.与2相邻的两个数是( )和( )。