内容正文:
第2课时
教学过程
教学过程[来源:学科网ZXXK]
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、微课激趣,明确任务(3-4分钟)
1、集体观看微课《制作创意视频》,提出本课的任务:自己尝试制作一个类似的创意视频。
2、介绍学习方式:通过看书或者看微课的方式,边看边做完成。教师示范双屏学习的方式。
1、观看创意视频,了解创意视频的呈现方式。明确本课的学习任务
2、观看教师演示的学习方式,了解双屏学习。
通过学习视频激发学生兴趣,明确本课的学习任务及运用双屏学习的方式完成学习任务。
二、自主探究、掌握要领(12-15分钟)
1、教师提示创意视频在软件中主要用的的菜单,如:“wps”演示文件菜单、插入菜单、幻灯片放映菜单中的切换和排练计时菜单。
2、用电子演示文稿的方式提醒学生制作的方法(多媒体课件):
(1)添加内容:根据创意视频制作的要求,把“创意视频脚本”复制粘贴到演示文稿中,涉及到的图片通过插入的方式,插入在演示文稿中。对文字和图片进行合理编辑,直到自己认为合理美观为止。
(2)设置切换方式:选中需要设置的幻灯片,单击“幻灯片放映”菜单,单击“幻灯片切换”子菜单,选择“向右插入或其它”选项。
(3)排练计时:单击“幻灯片放映”菜单,单击“排练计时”子菜单,模拟演示幻灯片放映效果。反复调试放映的效果,直到自己认为满意为止。
(4)保存:单击“wps演示”的“另存为”子菜单中,保存文档副本“输出为视频(V)”在弹出的“另存为”对话框中输入文件名“制作创意视频”,选择指定的文件夹,单击“保存”。
巡视指导,发现普遍存在的问题。
1、熟悉“wps演示”软件的操作界面及本课需要用到的菜单。(“wps”演示文件菜单、插入菜单、幻灯片放映菜单中的切换和排练计时菜单)
2、在“wps演示”软件中添加创意视频的文字和图片内容,并对文字和图片内容进行编辑。
3、选中需要设置幻灯片设置的幻灯片切换方式。
4、基本完成幻灯片的基础上尝试练习排练计时。
5、另存为——输出为视频格式,保存在自己的文件夹中。
不满意可重复修改,直到自己满意为止。
总结自己的操作步骤和成功的体验及存在的问题。
熟悉操作界面,了解本课需要用的菜单及快捷方式,利用复制粘贴的方式快速添加创意视频的文字内容和图片,简单对演示文稿中的文字和图片进行编辑,设置幻灯片切换方式,用排练计时进行演