六年级上册心理健康教育课件-8我的班，我的家 ｜ 辽大版(共30张PPT)

我的班 我的家 1 从这个游戏当中你懂得了什么？ （各尽其责 相互配合） 2 了解集体，体会关系 话集体 3 同学们对自己的班级了解吗 ？ 4 6 劳动之星 绘画之星 长跑之星 诵读之星 速算之星 说优点 访成员 你为班级做过哪些事 ？ 什么原因让你为班级这么出力呢？ 感悟明理 多方明理 担当责任 11 从这个故事中你体会到什么？ 心要往一处想，劲要往一处使， 只有齐心合力，才能把事情做成功 你想对这些和尚说些什么吗？ 找不足 你还有哪些地方做得不够好的？ 1.一只蜜蜂如果离开蜂群会有什么结果？ 3.一个人离开了集体会出现什么情况？ （不能生存） （会孤单） （飞不远） 4.一滴水怎样才能不干掉呢？ 放进大海 2.一只大雁掉队会怎么样？ 讨论明理 小水珠的力量是单薄的，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉， 但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧地团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与集体的关系是不是也像小水珠和大海的关系一样呢！ 体验明理 折筷子 人心齐，泰山移。 众人拾柴火焰高。 团结就是力量。 ◆ ◆ ◆ 这个实验说明了一个什么道理？ 17 表演明理 情景再现 引起思考 小东和小华今天做值日，看到检查卫生的老师过来了，小东说：“快点快点，老师过来了，快把垃圾倒了” 为了给班级争得荣誉，小华赶紧把垃圾往窗户外面丢了，后来小东他们果然得到了流动红旗。 18 只顾班级小集体的利益，没有顾及到学校这个大集体的利益。我们既是班集体的一分子，同时也是校集体的一分子，不能只顾小家，损害大家。 19 你认为流动红旗该得吗？ 木桶原理 20 你能悟出其中的道理吗？ 木桶是由一块一块的木板组成的，只有每一块木板都完好无缺,它才能装得满满的一桶水，如果其中一块出了问题，其它的木板也就不能完全发挥作用了。班集体是由一个一个的同学构成的，只有每一个同学都做最好的自己，才能让集体更优秀！ 木桶原理 原理明理 21 玲玲特别喜欢动物，爸爸妈妈承诺周六下午带她去动物园观赏，这令她非常开心。可是，老师突然通知周六学校要组织校园美化活动，要求各班学生无故不得缺席，活动开展后还会进行优秀班级评比，玲玲听后，心想：我才不想参加校园美化活动呢！反正少我一人也不会影响到整个班集体！ 玲玲的故事 你赞成玲玲的想法吗？ 故事明理 22 愿意在集体中生活 感受集体生活的快乐 爱护班级荣誉 愿意为集体做事 23 谈打算 1.你心中理想的班集体是怎样的？ 2.要成为一个优秀的班集体，需要每一个人怎样做？ 24 融入集体 分享快乐 立规矩 做人——守常规，遵纪律 做事——讲团结，会合作 学习——认真听，细心学 写祝福 把你 对同学 对老师 对班级 的祝福写下来吧 26 添绿叶 请学生读一读、然后给大树添上绿叶 27 三句半 （甲）我是集体一分子，（乙）热爱集体是第一， （丙）班级事儿主动做，（丁）给力！ （甲）我是集体一分子，（乙）认真听讲勤学习， （丙）遇到难题不害怕，（丁）尽力！ （甲）我是集体一分子，（乙）主动整理课桌椅， （丙）课本文具都放好，（丁）整齐！ （甲）我是集体一分子，（乙）保管公物很仔细， （丙）轻拿轻放不损坏，（丁）珍惜！ （合）班集体，靠大家，（男）集体荣誉要珍惜， （女）奋力拼搏争第一，（合）努力！ 表决心 28 我的班级我负责 班级责任我承担 我的班级我奋斗 29 努力吧！加油！ $$