内容正文:
青岛版六年制 数学 三年级 下册
对 称
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
对称
课堂练习
2
对称 对称
这三幅图有什么共同特点?你还能提出什么问题?
情境导入
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对称 对称
这三幅图有什么共同特点?
探究新知
我发现 的左右两边是一样的。
我发现 的上下两边是一样的。
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对称 对称
3
将下面的图形对折,你有什么发现?
探究新知
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对称 对称
4
我发现,折痕两边的部分是完全重合。
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对称 对称
5
像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
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对称 对称
6
用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗?
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对称 对称
7
说一说,生活中还有哪些对称现象?
课堂练习
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对称 对称
说一说,生活中还有哪些对称现象?
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对称 对称
说一说,生活中还有哪些对称现象?
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对称 对称
(1)说一说,哪些动作是对称的?
(2)和同伴一起合作做一个对称的动作。
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对称 对称
下面的图形各是从哪个对折的图形上剪下来的,
连一连。
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对称 对称
仔细观察,你能发现什么?
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对称 对称
这节课你们都学会了哪些知识?
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
轴对称图形对折后图形的两边能够完全重合。
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课堂小结
对称 对称
课本:
第22页第(1)(2)题
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课后作业
对称 对称
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