三年级下册数学课件-4.1 连乘解决问题 青岛版（2014秋）(共11张PPT)

青岛版六年制 数学 三年级 下册 连乘解决问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 解决问题 课堂练习 4 解决问题 连乘解决问题 情境导入 观察右图，你能得到什么信息？ 返回 解决问题 连乘解决问题 你能提出什 么问题？ 3种颜色的花一共摆了多少盆？ 探究新知 返回 解决问题 连乘解决问题 3 3种颜色的花一共摆了多少盆？ “ 3组 “ 5行 每行8个 先用学具摆一摆 返回 解决问题 连乘解决问题 4 我这样计算：8×5＝40（盆） 40×3＝120（盆） 3种颜色的花一共摆了多少盆？ 先算每种颜色的花有多少盆，再算3种颜色共有多少盆？ 可以列综合算式： 8×5×3 = 40×3 = 120（盆） 你还有别的计算方法吗？ 返回 解决问题 连乘解决问题 5 不计算，在 里填上“＞”＜”或“=”。 50×4+2 50×（4+2） 240-（65-5） 240-（65+5） 27×4×6 270×（4×6） 320÷2÷4 240÷（2×4） ˂ ＞ = = 课堂练习 返回 解决问题 连乘解决问题 6×8×9 = 答：9箱能装432个。 432（个） 返回 解决问题 连乘解决问题 4×6×5 = 答：买这些羽毛球一共需要120元。 120（元） 返回 解决问题 连乘解决问题 43×3×5 = 答：一共需要645瓶矿泉水。 645（元） 3个星期（每个星期按5天计算），一共需要多少瓶矿泉水？ 我们学校平均每天需要43桶矿泉水， 返回 解决问题 连乘解决问题 这节课你们都学会了哪些知识？ 在一个算式中，如果只有乘法，按照从左到右的顺序来计算。 返回 课堂小结 解决问题 连乘解决问题 课本： 第42页第6、7题 返回 课后作业 解决问题 连乘解决问题 $$