一年级下册数学课件-5.13 解决问题 冀教版（2014秋）(共12张PPT)

冀教版 数学 一年级 下册 解决问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内的加法和减法（一） 课堂练习 5 100以内的加法和减法（一） 解决问题 提问题，并解答。 我们班借20 本连环画。 我们班借30 本故事书。 你能提出什么数学问题？ 情境导入 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 2 故事书还剩多少本？ 46－30 = 16（本） 两班一共借了多少本？ 30 + 20 = 50（本） 探究新知 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 3 （1）43比5大（ ），5比43小（ ）。 （2）7比30小（ ），30比7大（ ）。 38 38 23 23 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 计算下列各题。 82-40= 42 53-30= 95-50= 67-20= 56-50= 96-80= 73-40= 23-10= 23 6 16 45 47 33 13 课堂练习 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 连一连。 □+20=34 □-20=34 14 54 □-40=14 □+50=64 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 看图计算。 76－40＝ 36（个） 40个 76个 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 想一想，小兔比小猫多投中几个？ 我投中53个。 我投中40个。 53－40＝13（个） 答：小兔比小猫多投中13个。 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 科技书比故事书多捐赠______本； 漫画书比科技书少捐赠______本； 故事书和漫画书共捐赠______本。 27 57 90 返回 一（2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书87本，故事书60本，漫画书30本。 100以内的加法和减法（一） 解决问题 在思考数学问题的过程中要注意： 提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 100以内的加法和减法（一） 解决问题 课本： 第61页第1、2、3、4、5题 返回 课后作业 100以内的加法和减法（一） 解决问题 $$